初三想要成績(jī)提高,家長(zhǎng)就要多督促,不要讓他們有逆反心理,要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo),通過(guò)一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),以達(dá)到成績(jī)上升的效果,在學(xué)習(xí)中找到自信,孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感,越學(xué)會(huì)更有勁頭。
1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初三的學(xué)生面臨著中考,想要提高學(xué)習(xí)效率,就要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)明確的計(jì)劃是提分的關(guān)鍵。所以每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況,去制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的完整計(jì)劃。既然制定了計(jì)劃,就要堅(jiān)決去執(zhí)行,否則就沒(méi)有任何意義了。可以把自己指定的計(jì)劃掛在床頭,貼在書(shū)桌上。時(shí)刻提醒著自己。
2、合理安排時(shí)間
初三沖刺中考階段,一定要合理的安排時(shí)間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
3、重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
初三要先提高成績(jī),一定要重視復(fù)習(xí),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí),有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識(shí)啊,并且簡(jiǎn)單得很。其實(shí)這是一種誤解。課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí),是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。無(wú)論習(xí)題也好試題也罷,再難也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用和考察。
抓大綱、抓基礎(chǔ)
考生在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低,往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷,或者是記憶不牢,或者是理解不透,或者是應(yīng)用不熟練。因此,對(duì)照大綱,回歸課本,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)彌補(bǔ),這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題,對(duì)付偏題難題,其結(jié)果只會(huì)是耽誤時(shí)間,難有提高。
改正錯(cuò)誤越多,中考分?jǐn)?shù)越高
考生在對(duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后,做配套的練習(xí)題,檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn),有的題目錯(cuò)了,就要找到原因,復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容,改正做錯(cuò)的題,并且把正確的答案抄寫(xiě)一遍,以加深印象。對(duì)模擬題,態(tài)度也一樣。把做錯(cuò)的題目要改正過(guò)來(lái),抄寫(xiě)一遍。過(guò)一段時(shí)間后,再做這套模擬題,直到全部答對(duì)為止。補(bǔ)習(xí)弱科就是要在減少錯(cuò)誤方面下功夫,誰(shuí)功夫下得越多,誰(shuí)對(duì)改正錯(cuò)誤越重視,考試分?jǐn)?shù)提高就越快,成績(jī)就越好。
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