如果孩子出現(xiàn)早戀的問題,應該使用以下方法:積極溝通,尤其是讓孩子了解早戀的危害,比如早戀可能會影響學習,讓自己的心情變得不穩(wěn)定,也會損害與早戀對象的友誼,嚴重的時候還有可能出現(xiàn)失戀等嚴重的問題。所以一定要積極的進行溝通,讓孩子了解這些問題背后可能會帶來的危害。
第一、積極溝通,尤其是讓孩子了解早戀的危害,比如早戀可能會影響學習,讓自己的心情變得不穩(wěn)定,也會損害與早戀對象的友誼,嚴重的時候還有可能出現(xiàn)失戀等嚴重的問題。所以一定要積極的進行溝通,讓孩子了解這些問題背后可能會帶來的危害。
第二、也應該適當?shù)陌?,因為如果孩子已?jīng)進入青春期,性心理發(fā)育是比較正常的,也是一種自然的生理規(guī)律,與其否定、排斥,不如適當?shù)陌莺徒邮?,也要跟孩子平等的溝通,尤其是了解孩子早戀背后的原因,將早戀的問題轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力,轉(zhuǎn)變?yōu)榛ハ嘣黾佑岩说男枰?,才能夠最終獲得良好的人際關(guān)系,同時保證學習、生活不受影響。
1、處在青春期的孩子,在同性同年齡人中形成親密朋友關(guān)系的同時,由于性的萌動而導致對異性的關(guān)注和戀愛的感情,而且,這種關(guān)注會不斷增強,以致對特定的異性萌發(fā)出愛慕之情是很自然的。
2、家長應該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動的問題,是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。
3、當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當?shù)男?、戀愛、婚姻教育。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助。
4、可以告訴孩子,喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的,但這種喜歡只能保持在友誼的層面,不能成為“戀愛”,因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段,生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業(yè)、前途也非??上У?。
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