降低對孩子的學習期望值:當孩子學習不好的時候,家長一定不要著急上火,你越表現(xiàn)的著急,孩子越無所適從。要給孩子打好基礎,等基礎足夠扎實了,孩子的成績自然就上去了。
1、給孩子營造學習氛圍的空間。
每當孩子放學回家或者周末在家,孩子都要完成老師布置的家庭作業(yè),那么家長就應該給孩子一個學習氛圍的空間。安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子,讓孩子安心在那屋子學習。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習,不能隨意讓孩子臨時找一個地方學習。小學低段學生最不適宜隨時移動學習,那樣會讓孩子不安心學習。
2、培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。
要求孩子按時完成老師布置的家庭作業(yè),是培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。每當孩子放學后回到家,第一件事情就是家長督促孩子及時完成老師布置的家庭作業(yè)。家長讓孩子及時完成老師布置的家庭作業(yè),特別是學習不自覺的孩子家長最頭疼。需要家長不間斷的監(jiān)督孩子學習。
3、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習慣。
當孩子家庭作業(yè)做完,要求孩子認真檢查做完的作業(yè)。自己學會檢查,不能做完了就完事。每當孩子做完作業(yè),要求孩子把書、本子不能皺折合放,一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學習用具擺放整齊在文具盒里,準備好第二天所用的學習用具,特別是小學低段孩子要準備好鉛筆等。
4、培養(yǎng)孩子認真聽講習慣。
很多孩子在學校不認真學習,就是上課沒有專心聽講,如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習,用勵志的故事講給孩子聽,讓孩子具有積極上進的心,學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發(fā)言。
1、承認孩子的差異化并包容和鼓勵孩子:孩子的自身習慣、家庭因素、教學水平等都會影響到孩子學習,孩子學習不好,家長要對孩子寬容和鼓勵。不能因為孩子學習不要就對孩子進行否定,孩子學習不好時,家長一定要找出原因進行分析,然后對癥下藥。在改善孩子學習的過程中,家長一定要多包容孩子,多鼓勵,千萬不要打擊孩子的自信心。
2、降低對孩子的學習期望值:當孩子學習不好的時候,家長一定不要著急上火,你越表現(xiàn)的著急,孩子越無所適從。要給孩子打好基礎,等基礎足夠扎實了,孩子的成績自然就上去了。
3、保持孩子的自信:多培養(yǎng)親子感情,多讓孩子結(jié)交朋友,多帶孩子外出漲漲見識,孩子的自信心建立起來之后,學習才會更有動力和欲望。
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