初一孩子語文基礎(chǔ)知識差咋辦 怎么提高

語文不像其他科目，多背背，多做點題，短時間內(nèi)就能提上去，語文需要長期積累，有它本身的學(xué)科特點，因此想要短期就提分很難。成績差多是語文基礎(chǔ)不好所致，在起點低的情況下，我們不能要求孩子一下子就提升很多，所以請多多鼓勵孩子，讓孩子保持好狀態(tài)，繼續(xù)努力，別讓孩子喪失信心。

初一學(xué)生語文基礎(chǔ)差怎么補救

1、如果想快速提高成績的話，就做大量基礎(chǔ)知識的練習(xí)吧。做完后，把不懂的，做錯的用紅筆更正，然后認真強化，不斷的消滅那些薄弱的知識點，最后獲得勝利。

但這個方法，需要一定的自律能力和堅強的毅力，建議要多加鼓勵和適當?shù)莫剟?，制定好每天的計劃再?zhí)行，要不，容易中途而廢的。

2、從長遠來說，還是要多閱讀，多背誦，多寫作，多練習(xí)。因為語文是需要一個長期的積累過程，不是一下子可以提高的。

多閱讀，吸收大量的信息，可以使孩子愛上語文。多背誦，才能真正有效的積累知識。多寫作，把知識輸出的過程，也是應(yīng)用語文知識的過程。多練習(xí)，提高成績的必經(jīng)之路，應(yīng)試教育的制度下，你懂得的。

3、通常語文差的孩子，懶惰是最大的原因。所以，第一點提到的計劃和激勵制度非常重要。在第二點提到的一系列方法里，最難的，可能是背誦吧。背誦，除了勤奮外，還要注意方法。

初一語文基礎(chǔ)不好怎么提高成績

1.課前要預(yù)習(xí)

在上每一新課之前，老師往往讓我們先預(yù)習(xí)課文。如本課的寫作背景、要掌握的生字新詞、掃除一切障礙，將課文讀熟等等。

2.課內(nèi)記筆記

語文課堂應(yīng)該是很有趣味的。善于學(xué)習(xí)語文的同學(xué)，在老師聲情并茂地講解中，不知不覺地一節(jié)課時間結(jié)束了。但別忘了，在聽講的同時應(yīng)該學(xué)會記好課堂筆記。

3.課后要復(fù)習(xí)

除了要記誦課上記的筆記外，對這課要掌握的生字詞要會寫會用。對課文要背誦的段落要強行記誦。記誦，就是不停地讀，要一遍比一遍快，半個小時差不多就能背下來了。第二天早上起來再熟讀兩遍就OK了。

或先讀到熟悉為止，就是不看漢字上面的平假名也能知道這個字的讀音，讀10-20遍；然后逐字逐句的背，好記性不如爛筆頭，一邊寫一邊背；再嘗試背誦，中途忘記的再看看書提示；最后關(guān)上書，中途忘記的也不要再看，靠記憶回想。