加強(qiáng)背誦和識(shí)記,牢固地掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文考試,其中的基礎(chǔ)題型當(dāng)然就是詩(shī)詞默寫和成語(yǔ)拼音這幾種,但是我們必須要識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),這樣才能保證不失分。加強(qiáng)自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長(zhǎng)篇閱讀。
1、注意基礎(chǔ)知識(shí)的日常積累
語(yǔ)文有大量零碎的基礎(chǔ)知識(shí)需要我們?nèi)粘Hビ洃?,比如字音、字形、成語(yǔ)、熟語(yǔ)、文言文的實(shí)詞和虛詞、文學(xué)常識(shí)、名篇名句等,這些基礎(chǔ)知識(shí)的數(shù)量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時(shí)間去記憶。
2、課堂緊跟老師
所有科目的學(xué)習(xí),都要重視課堂的學(xué)習(xí),語(yǔ)文這個(gè)科目也不例外,上課要好好聽講,跟隨老師去分析文章的思路,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂,比如學(xué)完魯迅的小說,你能跟老師學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單分析其它小說,學(xué)完一些書本上的詩(shī)歌,你也能掌握其它類似詩(shī)詞的思想感情,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。
3、日常多讀多寫
每天,能認(rèn)真地練幾十個(gè)字,每周能熟練地背幾首詩(shī),仔細(xì)地讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,每天堅(jiān)持寫日記等,你的語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
要想作文寫好,必須多讀多練,沒有天上掉下來的妙筆生花,通過平時(shí)大量的閱讀,可以培養(yǎng)你的語(yǔ)言的感知力,擴(kuò)大視野,豐富頭腦,這樣寫出來的文章才不至于空洞無物,閱讀的時(shí)候最好寫讀書筆記。寫作也是熟能生巧的事情,必須多動(dòng)筆,總不練筆,再高的水平也難一下筆就佳句連篇,建議大家可以每天寫日記,是練習(xí)寫作最好的方法。
第一,找準(zhǔn)問題所在。家長(zhǎng)要明白孩子成績(jī)差的主要問題有哪些?在老師幫助下,排查出所有的問題,然后跟孩子一起排序,有大到小,依次排列。一個(gè)問題一個(gè)問題地研究,找到問題背后的主要原因。
這就好像中醫(yī)把脈,好準(zhǔn)了脈才能知病因,知病因才能開藥方治病。如:上課聽講不認(rèn)真,聽不明白;學(xué)習(xí)方法不對(duì);學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;作業(yè)正確率不高等等。仔細(xì)研究,找到原因。
第二,共同解決問題。欲速則不達(dá)。教育不是抗生素,注射一針就能見效。教育就像吃中藥,需要慢慢調(diào)理,慢慢調(diào)養(yǎng),從跟上根治病癥。所以,教育是慢的藝術(shù)。
如屬于動(dòng)力不足問題,就要加強(qiáng)人生觀和價(jià)值觀的思想教育,通過名人傳記、英雄人物、勞動(dòng)模范、身邊榜樣等榜樣教育,讓孩子找到方向和目標(biāo),深刻認(rèn)識(shí)到人為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問題以及自身的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,樹立信心,堅(jiān)定信心。
第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是查漏補(bǔ)缺的計(jì)劃。比如閱讀能力不高,就要制定出提高閱讀能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要讀哪些書,要做哪些閱讀訓(xùn)練題,要達(dá)到哪些目標(biāo)等,列出來,落實(shí)下來。如果是作文方面的問題,是說明文,還是議論文,還是散文,都要詳細(xì)列出來,落實(shí)在行動(dòng)上。所有的計(jì)劃都要落實(shí)到行動(dòng)上。過了一個(gè)階段,及時(shí)分析和調(diào)整,使之更加切合實(shí)際,真實(shí)有效。
第四,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,反對(duì)死記硬背。但是,基本的語(yǔ)法修辭、基礎(chǔ)的精要語(yǔ)段、重要的詩(shī)詞名言,要加強(qiáng)記憶、理解和運(yùn)用。
第五,增加成功體驗(yàn)。堅(jiān)持就是勝利。只要思想問題解決了,學(xué)習(xí)方法找對(duì)了,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能夠提高。要學(xué)生體驗(yàn)到努力學(xué)習(xí)之后的快樂,要及時(shí)鼓勵(lì) 。
初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī)可以多閱讀有益的書籍,博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記...
初三語(yǔ)文基礎(chǔ)部分中,課內(nèi)古詩(shī)文都只能靠平時(shí)的死記硬背。沒什么捷近。放下手中的手機(jī),關(guān)掉開著的電視、電腦,抓緊一切時(shí)間背書。須知,不努力、不勤...
初二語(yǔ)文差的學(xué)生要經(jīng)??疾樽约海词遣皇钦娴恼莆樟讼嚓P(guān)的知識(shí)。這就是我們常說的“反饋”。不測(cè)驗(yàn),你就無法知道自己是不是真的學(xué)會(huì)了。也就是人們...
初二學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)差,想要提高語(yǔ)文成績(jī),初中生要做好這三點(diǎn):1.端正態(tài)度:2.回歸教材,打牢基礎(chǔ);3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括...
語(yǔ)文學(xué)習(xí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要用心聽講,作業(yè)書寫要標(biāo)準(zhǔn),...
初中生要多進(jìn)行閱讀,這樣可以培養(yǎng)初中生的語(yǔ)感,培養(yǎng)初中生的語(yǔ)文素養(yǎng)基本功,是初中生提升語(yǔ)文成績(jī)的根本,而且初中生常進(jìn)行閱讀可以提高自己的寫作...
初一語(yǔ)文前面的題目都是基礎(chǔ)題,重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后,要把課本的生詞,生字都用熟,一篇課文要上好幾天,我想熟悉幾個(gè)生詞應(yīng)該不是什么...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要注重課前的預(yù)習(xí),而預(yù)習(xí)也決不僅僅是只讀一兩遍文章就完事的。預(yù)習(xí)要有針對(duì)性,一篇文章需要怎么預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)什么都是需要弄清楚的。對(duì)語(yǔ)...