我們在寫作時,重要的是要明確結論,整理出想要向人們傳達的信息,然后再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在“措辭”上的話,就不能說整理好了想要書寫的內容。先把整篇文章要表達的結論亮出來,再圍繞這個結論層層展開論述,而不是長篇大論之后再給出結論。
1.先從身邊的事情寫起
初中生寫作文主要講究平鋪直敘,不需要進行敘事分析和議論,只需要把所見所想的情況用自己的語言完整地表達出來即可。可以先從身邊的事情寫起,寫自己經歷這件事的感受、感想和體會,并結合這些經歷進行適當拓展,豐富語言表達素材庫。先把簡單的身邊事情描述出來,然后再進一步去繁留簡,一步步慢慢積累寫作素材,為今后寫好作文打下基礎。
2.從生活中尋找寫作靈感
寫作不是一蹴而就,也不是憑空捏造,而是在一定知識經驗積累基礎之上的創(chuàng)作過程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字復制過來,那就是流水賬。因此,初中生在鍛煉寫作能力的時候,要多觀察體驗現實生活,從現實生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強的觀察能力,善于思考的能力。
3.多閱讀各類書籍
如前所述,寫作是一個創(chuàng)作過程,寫出來的文字要能打動到別人,要能吸引大家的關注,那么就需要用一些經典話語或者故事寓言融入其中,這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍,古今中外,文學典籍、人文歷史、自然地理等等,各方面的書籍都要廣泛涉獵,這既是豐富知識的過程,也是提高寫作中引經據典能力的途徑。
貫穿始終的思想感情
在一篇布局格式上很得當,錯落有致的文章上,還必須要有一條貫穿始終的思想路線,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線一定要清晰,明確,千萬不可含混不清。
把握材料寓義
當前中考材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度.提取出一個話題,自擬題目寫作。因此,審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來的中心.往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。
觀點不可太絕對,要留有余地
義正未必要辭嚴,理直未必就要氣壯。聯系現實生活時,涉及社會黑暗面時,要有分寸,不要一味指責。質問京山大冤案。批評家長、老師和社會要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進行人身攻擊。
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