計算機專業(yè)是指計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練,培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
計算機專業(yè)是指計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練,培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
計算機學科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據(jù)結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎,前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程,拓寬面向。
計算機專業(yè)主要學計算機應用基礎、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windowsserver 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備與網(wǎng)絡技術、C語言程序設計、C++面向對象設計、CAD繪圖等。
1、軟件工程方向。學生畢業(yè)后可以到眾多軟件企業(yè)的信息技術部門、教育部門等單位從事技術開發(fā)、科研及管理等工作。
2、網(wǎng)絡工程方向。學生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
3、通信方向。學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、郵電、交通等機構從事通信技術和電子技術的科研、教學等工作。
初中生學計算機專業(yè)可以學的很多,比如人工智能,大數(shù)據(jù),電子競技,電商運營等等。計算機人才在社會中也有著一定的重要的地位,計算機技術學成之后我...
職高計算機專業(yè)為學生提供了豐富的知識和技能,幫助他們進入計算機行業(yè),并在行業(yè)中獲得成功。本文將探討職高計算機專業(yè)的就業(yè)方向和前景,以及在就業(yè)...
中專學計算機專業(yè)可以找軟件工程方向。學生畢業(yè)后可在國內外多家軟件企業(yè)、國家機關、大中型企事業(yè)單位的信息技術部門和教育部門從事軟件工程的技術開...
職高計算機專業(yè)學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。職高計算機專業(yè)包括計算機科學與技術、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡、計算機信息、...
菏澤開設計算機專業(yè)的學校:單縣職業(yè)中等專業(yè)學校、東明縣職業(yè)中等專業(yè)學校、鄄城縣職業(yè)中等專業(yè)學校、巨野縣職業(yè)中等專業(yè)學校、成武縣職業(yè)中等專業(yè)學...
濱州開設計算機專業(yè)的學校:惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學校、陽信縣職業(yè)中專、無棣縣職業(yè)中等專業(yè)學校、魯中中等專業(yè)學校、濱州市沾化區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、濱...
聊城開設計算機專業(yè)的學校:冠縣職業(yè)教育中心學校、聊城市化工職業(yè)中等專業(yè)學校、聊城市茌平區(qū)職業(yè)教育中心學校、高唐縣職業(yè)教育中心學校、莘縣職業(yè)中...
德州開設計算機專業(yè)的學校:德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、夏津縣職業(yè)中等專業(yè)學校、寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校、平原縣職業(yè)中等專業(yè)學校、臨邑縣職業(yè)中...