首先,降低初三家長對孩子的期望值。因?yàn)槠谕颠^高,會造成孩子壓力過大,從而產(chǎn)生叛逆心,不想跟初三家長對話。適度的壓力,才能讓孩子學(xué)習(xí)的效能發(fā)揮到極致。經(jīng)常跟孩子聊聊天,聊人生、聊理想。聊一些有意思的話題、新聞、八卦。不要總是問孩子你的學(xué)習(xí)成績怎么怎么樣。
1、首先,降低初三家長對孩子的期望值。因?yàn)槠谕颠^高,會造成孩子壓力過大,從而產(chǎn)生叛逆心,不想跟初三家長對話。適度的壓力,才能讓孩子學(xué)習(xí)的效能發(fā)揮到極致。
2、經(jīng)常跟孩子聊聊天,聊人生、聊理想。聊一些有意思的話題、新聞、八卦。不要總是問孩子你的學(xué)習(xí)成績怎么怎么樣。讓孩子覺得他就是個學(xué)習(xí)的機(jī)器,父母一點(diǎn)都不關(guān)心他這個人。多引導(dǎo)孩子,樂觀、積極。
3、讓孩子有獨(dú)立的空間,允許孩子有自己的秘密,這是對青春期孩子人格的尊重。這個秘密不要強(qiáng)制孩子去和父母分享,父母不要做越界的事。充分尊重孩子,信任孩子,這樣才更有助于孩子相信自己的父母,愿意和父母溝通。
4、保障孩子的衣食住行,一切平靜如常,不要讓父母自己的焦慮傳染給孩子。學(xué)習(xí)之余,可以帶孩子出去放松放松,勞逸結(jié)合,并不耽誤孩子學(xué)習(xí)。
1、了解初三孩子的心理。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理負(fù)擔(dān)大、一點(diǎn)小小的波折就很容易動搖初三孩子的自信心,情緒上普遍比較消極。沒有平時學(xué)習(xí)的充分積累,初三學(xué)生肯定考不好,同樣,沒有積極、自信、穩(wěn)定的心理,初三學(xué)生在考場上也不能正常發(fā)揮。因此,初三家長需要幫助孩子減輕壓力,建立自信心。
2、避免不分時間、不分場合地嘮叨。
初三家長總是想讓孩子無時無刻都感受到自己的關(guān)心,而這種關(guān)心除了生活上的照顧外,就是經(jīng)常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長們總想知道孩子在學(xué)校一天過得好不好、吃得好不好、成績怎么樣……殊不知,孩子在學(xué)校里緊張學(xué)習(xí)了一天,已經(jīng)非常疲勞和煩躁,再聽到家長的嘮叨,情緒肯定更不好。
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