找出薄弱環(huán)節(jié),每個(gè)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,初三學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對(duì)每次考試,無論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
一、找出薄弱環(huán)節(jié)
每個(gè)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,初三學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對(duì)每次考試,無論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
二、制定好計(jì)劃
要初三學(xué)習(xí)好,就要制訂一個(gè)切實(shí)可行的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),用以指導(dǎo)自己的初三學(xué)習(xí),古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。只有按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),不會(huì)打亂仗。當(dāng)制定計(jì)劃與目標(biāo)有正向聯(lián)系的時(shí)候,初三學(xué)生學(xué)習(xí)起來更有勁!長(zhǎng)此下去,可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大大提高學(xué)習(xí)能力。
1、找到適合自己的初三學(xué)習(xí)方法
初三很大一部分是很用功的,每天都學(xué)到深夜,做題也很多,但是就是學(xué)不明白主要原因就是沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,他們學(xué)得很辛苦就是記不住,即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找初三老師指點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能成為優(yōu)秀。
2、堅(jiān)持不懈
有人問了,有適合自己的方法就可以么?當(dāng)然不夠,還需要初三堅(jiān)持。就是你的方法再好,一暴十寒也不會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的。
美國統(tǒng)計(jì)過,真正成為成功人的80%以上是學(xué)習(xí)中等,但是能夠堅(jiān)持自己的正確想法去努力的人。方法加堅(jiān)持還要加良好的心態(tài)才等于成功。
3、調(diào)整心態(tài)
所以良好的心態(tài)很重要,以前有一位初三學(xué)生,每次考試都是班級(jí)第一,學(xué)年第一的初三學(xué)生。在中考時(shí),突然緊張了,怕自己考不好對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起,心理負(fù)擔(dān)比較重。
現(xiàn)在的初三英語許多都是閱讀理解占的分值很大,如果不增加閱讀量的話,在做這部分題的時(shí)候就會(huì)吃大虧。詞匯是初三英語的基礎(chǔ),等同于中文中的漢字。萬...
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初三孩子是否主觀愿望去補(bǔ)。如果孩子自己本身不愿意,有抵觸情緒,何況初三本身壓力大,作業(yè)多,休息時(shí)間少,基本上是周六晚放假,周日中午到校,半天...