初三抓課本,抓基礎。要清楚每一章每一節(jié)具體的知識點,把這些知識點在腦中有個知識體系,然后回顧哪些初三知識點掌握的可以,哪些是瓶頸即知識點不清晰的,這些才是初三學習的重點。如果把初三重點放在不懂的問題上,初三數(shù)學成績就很容易提高。
1.初三抓課本,抓基礎。要清楚每一章每一節(jié)具體的知識點,把這些知識點在腦中有個知識體系,然后回顧哪些知識點掌握的可以,哪些是瓶頸即知識點不清晰的,這些才是初三學習的重點。如果把初三重點放在不懂的問題上,初三數(shù)學成績就很容易提高。
2.初三養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。許多初三學生升到高中后,許多科目不像初三那樣學習“得心應手”,關鍵是不喜歡獨立思考,不會提問題。所以這些初三學生在梳理知識點時就應該心靜,甚至有時可以不翻課本把初三知識點梳理下去,如果能這樣說明你已經(jīng)會獨立思考了。
1、如果是基礎不怎么好的初三學生,學生們可以選擇先從學習的規(guī)律上入手,每天為自己安排幾道必須要做的題,可以是練習冊上的,也可以是初三數(shù)學課本上的,這樣做主要是希望初三學生們能夠養(yǎng)成一個做數(shù)學題的習慣;
2、初三學生學過的數(shù)學知識,在復習的時候一定不能只是看一眼就過了,這樣可能在考試的時候還是出錯,所以小編建議初三學生們把數(shù)學課本中涉及到的知識點通通都找對應的練習題做一遍,這樣做也是為了加深初三學生們對于數(shù)學知識點的記憶。
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