2023基礎差的初三學生如何補救

基礎差的初三學生要回歸課本，將教材理解透徹。關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

初三學生基礎差怎么補救

1、基礎差的初三學生要回歸課本，將教材理解透徹。關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

如果在中考當中，我們能把這部分題拿下，中考的分數(shù)就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎，所以，我們在初三復習的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。

2、基礎差的初三學生要尋找自己的不足，重點彌補。在對課本進行地毯式搜索的過程中，我們要學會尋找自己的不足，重點彌補。把自己不理解的知識點，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個薄弱的知識點進行深入理解。

3、選擇性刷題，不能盲目刷題。在初三復習的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應對中考的一種好方法，但同學們一定要學會正確使用該方法。否則方法不對，努力白費。在刷題的過程中，要學會選擇性刷題，不要遇見什么題都刷。有些題刷了沒有任何意義而且還會浪費時間，是可以跳過的。比如一些怪題、偏題，還有已經(jīng)會了的一些題。

初三基礎差的學生如何補救

1、初三學生給自己第一個目標，且把大目標分化成小目標，月考、期末考、寒假、下一個學期的各次考。

分析自己所學的科目，各科有一個計劃，根據(jù)上課時間老師進度把各科自己的計劃和老師的進度盡可能好地配合，每一科目和總成績在每一個考試階段都形成一個明確的目標。

2、學習方法。自學、一對一家教，上課聽講的效率、作息安排，等都要有一個規(guī)律的時間安排，來保證身體的精力和學習的效果。

3、堅持，把所有的業(yè)余時間和精力按照計劃盡可能多地投入到有效的學習中，同時還要提高單位時間內(nèi)的學習效率。并且給予自己一定的監(jiān)督。學習不是三分鐘熱情，而是一種長時間的堅持。