不可否認,每年對學生來說都很重要。初一是打基礎,初二是提升階段,初三是百米沖刺階段。如果能從初一就好好學習,那當然是最好的。但是在實際學習過程中,學生的實際表現(xiàn)常令家長及老師失望。所以很多時候我們能抓住最重要的一年就非常不錯了。
不可否認,每年對學生來說都很重要。初一是打基礎,初二是提升階段,初三是百米沖刺階段。如果能從初一就好好學習,那當然是最好的。但是在實際學習過程中,學生的實際表現(xiàn)常令家長及老師失望。所以很多時候我們能抓住最重要的一年就非常不錯了。
大量的事實證明,從初三才開始努力是完全來不及的。因為初三學習任務重,每科都需要學習,剩余的課外時間不多。新的內(nèi)容需要學習,需要鞏固,這一年的任務非常繁重,一方面要進行復習,另一方面要面對頻繁的模擬考試,基本是沒有時間來補初一初二的知識。
初一時學科基礎、學習習慣表現(xiàn)出的學習能力,將會影響整個初二的成績。初二是一個承接初一、啟動初三的階段。首先要求孩子在學習上傾注更多的時間。隨著學習任務加重,成績分化更加明顯,有些孩子開始出現(xiàn)“早戀”、“厭學”癥狀。
這時,最重要的是樹立孩子的自信心,讓孩子把精力和思想歸攏到學習方面。如果初二上學期不能解決這個問題,會直接影響到中考成績:通常,初二的知識會占中考試卷成績的四成半以上。
家長要多鼓勵孩子,要求孩子按照制訂的計劃完成作息,量化學習的任務,達到勞逸結(jié)合,提高學習效率的目的。但是,孩子與家長之間的主動交流開始減少,因此,家長即使批評孩子,也要先表揚鼓勵,然后再委婉提出“建設性意見”。
由此可見,初二是在“初一基礎上進行發(fā)展”,是決定是否能夠順利通過中考的關鍵一年,如果樹苗蔓延根系的過程:根系越深越廣,樹木長得越高大。
每個地區(qū)總分數(shù)都不太一樣,但是在初一,每科成績能達到優(yōu)秀以及將近優(yōu)秀就是不錯的。比如:100滿分,86以上就是比較好的成績,90以上就屬于好...
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初中的學習和生活與小學相比已經(jīng)完全不同??陀^方面,首先是科目增多,其次是內(nèi)容增多和難度增大,主觀方面,要是學生不注意學習方法,時間安排不合理...
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初一的科目有:語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術,學習中每一科目都會布置作業(yè),對于新課還有預習任務,學...