生物地理會(huì)考的成績其實(shí)會(huì)直接影響著孩子的中考成績,但是這個(gè)影響卻沒有那么大。所以家長不需要過于擔(dān)心,在日常生活中幫孩子輔導(dǎo)功課,做好監(jiān)督,相信孩子的中考還是有救的。
生物地理會(huì)考的成績其實(shí)會(huì)直接影響著孩子的中考成績,但是這個(gè)影響卻沒有那么大。是有救的。
生物地理這兩門課程是會(huì)考考試的科目,對中考有一定的影響,但是影響不大。更何況還有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。所以,如果孩子的生物地理考差了中考還是有救的。所以家長和孩子也無需緊張,做好其他科目的復(fù)習(xí)即可。
不用灰心,如果地理和生物考得不理想的話,可以在其他科目上多預(yù)習(xí),爭取把地理和生物落下的分補(bǔ)回來就可以了。如果中考生物地理不及格,有可能會(huì)影響中考總分,但是并不影響中考的錄取,高中錄取主要看中考總分,而不會(huì)看重某一科的分?jǐn)?shù),也就是說,如果中考生物和地理都不及格,但是其他科目特別好,總分上了高中錄取線,同樣是會(huì)被高中學(xué)校錄取的。
中考找對學(xué)習(xí)方法才能夠逆襲。地理生物沒有學(xué)好才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)局面,先要分析自己所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),利用接下來的時(shí)間把它給補(bǔ)上去,要多看一些例題以及重要的知識(shí)點(diǎn)多背一背,要比之前更加的努力去學(xué)習(xí),綜上所述,生地沒有考好中考需要找對學(xué)習(xí)方法才能夠逆襲。
1、要學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖,趣味記憶
政史地生整體來說簡單,但也有點(diǎn)枯燥。如果只是讀一遍課本,還是記不住,最好讓孩子讀完一章后就關(guān)上書畫思維導(dǎo)圖。輔導(dǎo)孩子歷史背誦的時(shí)候就用了這個(gè)方法,梳理出重點(diǎn)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)。除了歷史,地理的記憶也很多,特別是各個(gè)省的省會(huì)城市、簡稱及地圖,很不好記,最好編成口訣或者與圖形相結(jié)合,就好記了。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
不管學(xué)習(xí)什么學(xué)科知識(shí),都需要有興趣,興趣提高了,就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)感覺快樂,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自覺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率也會(huì)得到提高。在學(xué)習(xí)過程中,要培養(yǎng)孩子的興趣,多了解我們的生活,多接觸各類與知識(shí)有關(guān)的問題。孩子在學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)孩子多關(guān)注各類信息,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,多了解各種現(xiàn)象,學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行分析。
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