初二物理成績差要研讀課本。軍隊不打無準備之仗,學習物理也是如此。新學期的書發(fā)下來,希望你能夠拿起物理課本,翻開美如畫的篇章,順著目錄,大致了解本學期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前,再次提前預習。
一、研讀物理課本
軍隊不打無準備之仗,學習初二物理也是如此。新學期的書發(fā)下來,希望你能夠拿起物理課本,翻開美如畫的篇章,順著目錄,大致了解本學期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前,再次提前預習,你心存大量疑惑,等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復習時,課本要一遍又一遍地反復復習,“讀書百遍,其義自現(xiàn)”,而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。
二、物理課上認真聽講
天才不是天生的。無論是新課、實驗課,還是習題課、復習課,每一個“考試第一”都能充分利用課堂時間,聚精會神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時勾畫出重點,標注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學習才是高效的。學習是一個過程,不斷鞭策自己,堅定自己的學習信念,堅持不懈,才能到達“會學”和“學會”的境界。
跟準教材,養(yǎng)成預習習慣
學生最好能養(yǎng)成課前預習的學習習慣,這對今后的學習很重要。初二物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進行分析推論物理結論的課文,認真閱讀后會發(fā)現(xiàn),這些課文不僅能使大家淺顯地認識物理知識,還會使大家很好地組織出解答物理問題的論述語言。
注重理解物理概念
在初二物理學習中,要掌握的基本技能有兩方面,用物理用語表述問題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力;物理實驗基本操作能力。物理用語是學習物理的語言工具,必須學好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶,例如,每個物理量都有它的名稱和表示字母;每一個物理規(guī)律或定律都有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。
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