我們的思維模式,與天生有一定關(guān)系,當然更多的是與后天培養(yǎng)有關(guān)。除了極少數(shù)的天才外,絕大部分的人都是普通人,我們的思維模式,最主要還是依賴后天的大量的培養(yǎng)來訓練的。所以思維模式是完全可以改變的。
1、從小就抓數(shù)學思維方法的訓練
數(shù)學學科,擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象力,以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任,它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性,對能力的要求較高。數(shù)學能力只有在思想方法不斷地運用中,才能培養(yǎng)和提高,所以我們家長從小,就要有意識的培養(yǎng)女孩子的運算能力、邏輯思維能力、空間想象力。
2、提高女孩子的閱讀能力
家長在給孩子講故事或者和孩子一起閱讀的時候,要重點培養(yǎng)孩子提煉相關(guān)信息,比如是誰?做什么?哪里?什么時間?過程怎樣?結(jié)局如何?要有耐心,堅持一段時間,你會發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學思維能力有明顯的改善,審題也會清晰很多。
3、從問題的突破口出發(fā)
比如說方程類的解答,孩子遇到某個題目覺得很繁瑣,利用方程就會很簡單。當孩子遇到某些難題難以解決的時候,總會需要找到突破口,比如逆向思維、對比思維等,這些突破口的過程,本身就是一場數(shù)學思維的學習。
1、要多做題
這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考,才能打開思維面。上面我反對作業(yè)不是叫你不要做作業(yè),而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業(yè)。
2、要注重方法
在學習方法方面,女生比較注重基礎(chǔ),學習較扎實,喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記。
但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規(guī)范化,按部就班,但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識較差。因此,要指導女生將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題,還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗,改進學習方法,逐步提高能力。
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