初中化學(xué)方程式背誦小技巧:左寫(xiě)反應(yīng)物,右邊寫(xiě)生成;寫(xiě)對(duì)化學(xué)式,系數(shù)來(lái)配平;中間連等號(hào),條件要注清;生成沉淀氣,箭頭來(lái)標(biāo)明。
一、掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
左寫(xiě)反應(yīng)物,右邊寫(xiě)生成,寫(xiě)對(duì)化學(xué)式,系數(shù)來(lái)配平,中間連等號(hào),條件要注清,生成沉淀氣,箭頭來(lái)標(biāo)明。
二、歸類(lèi)記憶
根據(jù)知識(shí)系列或反應(yīng)類(lèi)型或物質(zhì)類(lèi)別記憶,使零散的知識(shí)通過(guò)歸納成有規(guī)律可循,以重點(diǎn)物質(zhì)為中心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三、聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶
化學(xué)方程式枯燥難記,如何使化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)有聲有色、興趣盎然,可聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶。如硫在氧氣中燃燒,記憶聯(lián)想:燃硫入氧,燃燒變旺,火焰藍(lán)紫,美麗漂亮,產(chǎn)生氣體,可真夠“嗆”。磷在氧氣中燃燒,記憶聯(lián)想:紅磷燃燒,可真熱鬧,濃煙滾滾,亮似“燈泡”。
一、興趣是最好的老師古人云“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,這說(shuō)明了興趣在學(xué)習(xí)中的重要性。也許開(kāi)始會(huì)覺(jué)得化學(xué)枯燥無(wú)味,不想去學(xué),這時(shí)一定要戰(zhàn)勝自己,勉勵(lì)自己:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,就一定能克服厭學(xué)心理,挖掘出它的樂(lè)趣。
二、做好化學(xué)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)能使學(xué)生獲得對(duì)預(yù)學(xué)知識(shí)的心理準(zhǔn)備,能帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,從而提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)不僅包括新課內(nèi)容還應(yīng)包括復(fù)習(xí)與新課相關(guān)的舊知識(shí),令新的知識(shí)點(diǎn)有存在的依據(jù)和聯(lián)系。
三、化學(xué)上課要認(rèn)真聽(tīng)講和記筆記聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。聽(tīng)課時(shí),不但要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,還要特別注意老師解決問(wèn)題的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。邊聽(tīng)課、邊記筆記,要學(xué)會(huì)記要點(diǎn),但不要因記筆記而影響聽(tīng)講和思考,顧此失彼。
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