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      2024年陜西中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

      2024-01-10 10:08:40文/田丹鶴

      2024年陜西中考作文題目預(yù)測(cè)及范文:1、童年趣事;2、甜甜的回憶;3、----------引起的回憶;4、課外閱讀歡樂多;5、我愛看的-------(一個(gè)電視節(jié)目、一份報(bào)紙、體育比賽-------)。

      2024年陜西中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

      2024年陜西中考作文題目預(yù)測(cè):甜甜的回憶

      我的生日是在四月二十一日,每到這天,媽媽和爸爸就會(huì)為我做一頓美味的晚餐,有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多的小伙伴來家里玩,與我一同分享這份快樂。每一次過生日,我都會(huì)想起一段讓我不能忘懷的回憶……

      八歲生日時(shí),爸爸和媽媽在為我的生日禮物絞盡腦汁,一天他們終于忍不住來問我了:“鑫鑫,過生日你想要什么禮物呀?”我想要一個(gè)比較貴的玩具,但是我又怕他們不給我買,我就猶豫不決,但我還是小聲地說了出來。

      第二天一清早,媽媽就去看那個(gè)玩具,回來后他們就對(duì)我說:“鑫鑫,你要的那個(gè)玩具太貴了,還不太實(shí)用。聽售貨員介紹說有一個(gè)玩具比他便宜一些,功能都一樣?!蔽乙宦牼筒桓吲d了,大聲地說:“不嘛,不嘛,我就要那個(gè)玩具?!?/p>

      在生日前爸爸媽媽曾多次跟我商量讓我買那個(gè)便宜又實(shí)用的,別要那個(gè)華爾不實(shí)的'玩具了,但是我每次都回答:“我就要那個(gè)玩具。”

      到了生日當(dāng)天,爸爸媽媽果然給我買了那個(gè)我想要的玩具,生日也開開心的地度過了。

      當(dāng)天晚上,我剛要睡覺,就聽到爸爸媽媽在房間里不知在說些什么,我走過去趴在臥室門口,聽見爸爸和媽媽在商量這個(gè)月的開銷,原來因?yàn)檫@個(gè)月家里有事,已經(jīng)沒有多余的花銷了,我又非要那么貴的禮物,這個(gè)月的花銷就很緊張了。他們正商量著接下來的日子里該如何節(jié)省,如何周轉(zhuǎn)……

      我聽到這里,不禁潸然淚下……

      今天是四月二十一日,我記憶的帷幕又再一次被打開,爸爸媽媽給予我的愛,像一杯香甜的牛奶,時(shí)刻溫暖著我,時(shí)刻感動(dòng)著我,那甜甜的、香香的味道讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

      2024年陜西中考作文題目預(yù)測(cè):課外閱讀歡樂多

      時(shí)代在迅速變更,科技也愈加發(fā)達(dá),現(xiàn)如今,所謂的“高科技”電子產(chǎn)品也已經(jīng)無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我們的生活之中,占據(jù)了重要地位,而我認(rèn)為真正能給我們帶來快樂的是閱讀。

      相對(duì)電子產(chǎn)品中那生動(dòng)的畫面,多元化的類型來說,閱讀聽起來并沒有意思,可在電子產(chǎn)品中得不到的許多東西在閱讀中卻能得到。首先一點(diǎn)便是上文提到的畫面,電子產(chǎn)品中直觀地讓你看見,可閱讀則不然,那一串串文字縈繞在身旁,而腦中則開始了畫面的無盡想象,這對(duì)于我們的想象力發(fā)展無疑有著巨大的作用,電子產(chǎn)品沒有,而且就算可以直觀地看畫面對(duì)眼睛也不好。

      除想象力外,第二點(diǎn)就是創(chuàng)新力。電子游戲大多為空洞的,完全為了吸引用戶而開發(fā)的,沒有任何意義,唯一一點(diǎn)劇情也是為了做樣子來給玩家一個(gè)好的第一印象。而閱讀的讀物則大多有個(gè)結(jié)尾,或許美滿或許悲慘。總之,在書中一波三折的故事后總能留給讀者自己想象的余地,讓讀者自己創(chuàng)新,去后續(xù)一個(gè)又一個(gè)故事,這也是閱讀的一大優(yōu)勢(shì)。

      最后一個(gè),就是二者本身的意義了。電子游戲是人自己編的,重在娛樂的過程,而讀物則大多由生活取材,以社會(huì)為背景,要么批判一種社會(huì)現(xiàn)象,要么弘揚(yáng)一種良好美德,總而言之,有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,可以對(duì)我們有所啟發(fā),讓我們情感得到升華。

      當(dāng)然,電子產(chǎn)品也不是一無是處,這我們不能否認(rèn),在此就不再贅述。

      閱讀本身也分為兩種,一是課內(nèi),一是課外。課內(nèi)閱讀的`文章是作為學(xué)生的我們必須要閱讀的經(jīng)典著作,有價(jià)值有意義,但我覺得對(duì)于這種死板老套的文章來說,課外閱讀就更顯得靈動(dòng)多樣,也更能帶給我們更多的感觸。

      在課外閱讀的過程中,我們踏著探索未知的步伐,走在熟悉卻又陌生的文章之路上,看著兩旁優(yōu)美的文字風(fēng)景,好詞盛開的花朵和好句鉆出的青草,時(shí)不時(shí)嗅著四周的芬芳,吮吸知識(shí)的雨露,采擷真理的碩果,感受著從未有過的歡樂。

      多多課外閱讀吧,它能帶給你無盡的快樂,讓你受益無窮。

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