2023赤峰中考英語試卷難度點評

2023赤峰中考英語試卷難度點評：試題強化考試育人功能，通過語篇使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，將良好品格內(nèi)化于心，外化于行。試題遵循初中學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律，對體美勞教育進行了積極引導(dǎo)。

2023赤峰中考英語試卷難度點評

2023年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試英語試題體現(xiàn)素養(yǎng)立意，強化育人功能，突出能力考查，推動英語教學(xué)改革。

1.體現(xiàn)素養(yǎng)立意，落實立德樹人根本任務(wù)

試題體現(xiàn)素養(yǎng)立意，將學(xué)科本質(zhì)和育人價值的測評內(nèi)容體現(xiàn)在真實情境和真實任務(wù)中，試題堅持正確的政治方向，注重對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義先進文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀和文化觀，體現(xiàn)英語學(xué)科的工具性和人文性特征。

例如，聽力短文是一則關(guān)于參觀風(fēng)箏工廠的通知；詞語運用語篇是關(guān)于植物發(fā)財樹所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；閱讀A篇是向游客推薦家鄉(xiāng)赤峰。試題通過講述中國故事，強化學(xué)生的文化自信和愛國主義情懷。

2.強化育人功能，全面培養(yǎng)學(xué)生

試題強化考試育人功能，通過語篇使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，將良好品格內(nèi)化于心，外化于行。試題遵循初中學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律，對體美勞教育進行了積極引導(dǎo)。

例如，閱讀C篇選取奧運冠軍徐夢桃經(jīng)過刻苦努力最終獲得冬季奧運會自由式滑雪女子空中技巧冠軍的語篇，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育與身心健康，在體育鍛煉中錘煉意志，弘揚體育精神；閱讀D篇介紹在自然界觀鳥，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，與自然和諧相處；詞語運用第二節(jié)三個學(xué)生分別介紹愛好，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，以美育人；完形語篇一通過父子間溫馨的小游戲培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；完形填空語篇二意在培養(yǎng)學(xué)生感恩父母，知恩報恩；讀寫實踐介紹幼兒園教師Rao Si見證鄉(xiāng)村教育發(fā)展，堅守鄉(xiāng)村教育的故事。

3.立足課標(biāo)，基于情境，突出能力考查

試題基于《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》內(nèi)容，體現(xiàn)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念，兼顧了初中畢業(yè)和升學(xué)“兩考合一”的功能。在語言能力方面，體現(xiàn)英語學(xué)科特質(zhì)的語言交際能力；在思維能力方面，體現(xiàn)思維的邏輯性、思辨性和創(chuàng)新性；在文化品格方面，揭示英語更高層面的價值追求；在學(xué)習(xí)能力方面，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的途徑與方法。?

試題圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題進行選材，素材內(nèi)容貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情境，問題任務(wù)設(shè)計典型、多樣，有助于學(xué)生在真實的語境中實現(xiàn)知識和能力的遷移。

例如，書面表達設(shè)定的寫作情境是，考生向愛爾蘭筆友Karry寫一封信，從所提供的三個夏令營中選擇一個向他推薦并邀請他參加。著重考查學(xué)生在具體語境中運用英語的能力，滲透對情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識的考查。

4.關(guān)注學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，推動英語教學(xué)改革

試題引導(dǎo)改善學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效率，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，獲得成功的體驗，建立學(xué)習(xí)英語的信心。試題有利于全面考查學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力，引導(dǎo)一線教學(xué)全面育人和全程育人。

例如，讀寫實踐第80題的設(shè)問，回答對 “Nature is the best teacher”的看法，鼓勵學(xué)生根據(jù)自身的認知，探究語篇主題意義，勇于和善于表達觀點。基于自主選擇的半開放性書面表達，考查學(xué)生的構(gòu)思能力、信息組織能力和語言表達能力。

5.廣泛取材，面向全體

試題體裁包括應(yīng)用文、記敘文、說明文等。題材涵蓋體育精神、公益事業(yè)、旅游、未來科技、傾聽他人、社會實踐、感恩父母、關(guān)愛自然、健康生活習(xí)慣等，引導(dǎo)學(xué)生以英語的視角學(xué)會學(xué)習(xí)，健康成長。

面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思維特點、英語背景和生活經(jīng)驗進行設(shè)計。既立足于學(xué)生核心素養(yǎng)的共性，以追求基礎(chǔ)性，又注重考查學(xué)生核心素養(yǎng)的差異，以追求公平性。使具有不同認知特點、不同發(fā)展程度的學(xué)生都能展示自己的英語學(xué)習(xí)狀況，力求公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生義務(wù)教育階段英語學(xué)習(xí)發(fā)展的水平。

怎樣提高英語成績

養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣，學(xué)習(xí)時是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個重要原因。有些同學(xué)做作業(yè)時喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業(yè)。有些同學(xué)做一會兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什么。

時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此，我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業(yè)的時候，要給自己定個小目標(biāo)，給自己規(guī)定時間，限定自己在該時間內(nèi)完成作業(yè)，保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣，我們就會有更多的自由支配的時間。