初二成績不好,大家一定要給自己定一些時(shí)間限制、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主,扎實(shí)概念和公式、做題后要進(jìn)行總結(jié)、關(guān)注幾何、物理和英語的學(xué)習(xí)、每月學(xué)習(xí)情況及時(shí)總結(jié)和反思、要學(xué)會(huì)聽課、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課等。
1、給自己定一些時(shí)間限制
連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等。這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用
不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、一定要做好筆記
做筆記這件事不難理解,畢竟老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上,而是要記在課本上呢?初中階段,學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張,很多時(shí)候,我們都無暇去打開筆記本,那些辛苦記下的內(nèi)容幾乎等于白費(fèi)。假如我們把筆記記在課本上,復(fù)習(xí)時(shí)自然而然地就把這些重要內(nèi)容記住了,而且課本需要常常翻閱,無形之中又強(qiáng)化了記憶效果,不易被遺忘。
學(xué)過的知識(shí)要勤總結(jié)
每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí),標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個(gè)問題簡單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時(shí),目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。
要經(jīng)常補(bǔ)充
在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識(shí)點(diǎn)、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識(shí)庫。
需要制定計(jì)劃
初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示,成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算,所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
初二的成績對(duì)中考的成績有一定的影響。因?yàn)槌醵侵锌记暗囊粋€(gè)重要階段,學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況會(huì)直接關(guān)系到他們后續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。如果初二...
初二成績不好初三還是有救的,千萬不要放棄。初二被認(rèn)為是初中三年的關(guān)鍵階段,如果初二學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了波動(dòng),會(huì)直接影響到初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績。...
初二成績不好,大家一定要給自己定一些時(shí)間限制、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用、一定要做好初二筆記、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主,扎實(shí)概念和公式、做題后...
初二成績差可以逆襲。同學(xué)們要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí),大量的實(shí)踐證明,理解后的知識(shí)易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知...
如果是初中學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,總是開小差,這個(gè)家長可以和學(xué)校的老師溝通交流解決。如果是學(xué)生業(yè)余時(shí)間太注重玩樂不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程,學(xué)...
在課堂上,學(xué)生可以向老師提出問題,澄清自己的困惑,更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,聽課時(shí)還應(yīng)該做好筆記。筆記可以幫助我們記錄重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn),加深印...
從學(xué)業(yè)上來看,理化知識(shí)課程的開設(shè),數(shù)學(xué)知識(shí)的深度和廣度都會(huì)加深很大,英語詞匯量大幅增多,學(xué)校里也會(huì)面臨課程趕進(jìn)度的壓力……總之一句話,學(xué)習(xí)任...
很多孩子缺乏時(shí)間觀念,做事容易隨意、拖沓,可以給孩子做某一件事情限定時(shí)間,在時(shí)間快要結(jié)束的時(shí)候給孩子提醒,并輔以獎(jiǎng)懲措施。培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作...