初二學生面臨的學習內容是非常多的,初一知識主要以記憶為主,初二知識開始需要學生掌握靈活運用的能力。初二知識的學習內容多,難度也大了很多。最重要的是在課堂上要做到聽課認真,不懂就問。
一、初二學習的內容多,需要學生投入更多的精力
初二學生面臨的學習內容是非常多的,初一知識主要以記憶為主,初二知識開始需要學生掌握靈活運用的能力。初二知識的學習內容多,難度也大了很多。最重要的是在課堂上要做到聽課認真,不懂就問。而且初二學生面臨一個轉折點,學生在這個時候會慢慢形成自己的思考習慣和思維方式。這些都是需要學生認真學習才能學會的技能。
二、初中生要面臨很多新問題,這些新問題需要學生自己去解決
初一學生已經適應了初中的學習生活,但是初二還會面臨更多新的問題。首先是學生從小學進入初中后,心理會發(fā)生很大的變化,有很多學生從小學養(yǎng)成的一些壞習慣就有可能在初二這一年中暴露出來,所以這是初一同學需要注意的。其次初二的內容也會發(fā)生變化,學習成績上來了容易松懈,上課容易走神、開小差等情況就會發(fā)生。
再有一點就是初二同學之間學習上也不會像小學那樣單純,很多人都是跟班上比較好的同學會形成競爭關系等??傊?,初一到初二都是人生中一個重要而又特殊的時期,希望每一位同學都能夠把握住它:既要抓住關鍵期,也要做好準備!
初二階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養(yǎng),雖然智力在學習中的作用日益明顯,但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用,影響初二生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。
在初二的學習階段,要想不偏科,就要學會做筆記。將每一章的知識點串聯(lián)起來,使所學的知識不遺漏。筆記是幫助初二各科快速提高成績的關鍵。對于基本概念、定理、公式、論點、論點等方面的關鍵問題,記錄要準確,不能馬虎。
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