學習語文同學們要養(yǎng)成預習的習慣,主要包括閱讀課文和精讀課文。其次,要有好的學習方法,即聽、說、讀、寫的能力。語文學習重在理解,理解基礎上記憶。要懂得抓住重點,重點方法上去把握整全的知識,這樣學習才不會慌亂。
運用想象和聯(lián)想
想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如:再看課文《背影》的過程中可以聯(lián)想到現(xiàn)實生活中自已親人的背影,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。
積極主動的參與課堂活動
在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學生的理解會更好,所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維,鍛煉他們各種能力。所以,同學們應該多思考,把課堂變成學習和消化知識的第一步。
養(yǎng)成良好的良好學習習慣
語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣是很重要的,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛,沒有一個好的學習習慣,是不可能學好語文學科的。
多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書?!白x書破萬卷,下筆如有神?!薄笆熳x唐詩三首,不會作詩會吟。我們強調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點”等。
學會精推細敲
敘說或者論述一件事或者一個道理,作者為什么要那樣描寫或者論證,有什么好處,優(yōu)點在那里,自己應該如何模仿。古人說它山之石可以攻玉也許就是這個道理。取他人之長補己之短,時間長了其理自明。
提高寫作能力
寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。語文學習重在理解,在理解的基...
語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。語文學習重在理解,理解基礎上...
語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。學習語文,首先要養(yǎng)成預習的習...
初中語文作文優(yōu)美語句:1、無法舍棄兩方中的任何一方,那不是溫柔,那不過是軟弱罷了。2、我不知道離別是這樣凄涼,我不知道說聲再見要那么堅強。3...
初中語文萬能作文素材:如果我們說生命是一座莊嚴的城堡,如果我們說生命是一棵綠樹,如果我們說生命是一只飛翔的海鳥。信心就是穹頂?shù)臋M梁,深深的根...
初中語文萬能作文素材:大男孩兒喬丹為了實現(xiàn)自己的價值,每天拼命地練球,有一次竟然累得暈倒在了球場上,然而,僅僅一年工夫,喬丹就苦盡甘來,脫穎...
語文的學習在很多家長眼中是沒有需要進行補習的,很多孩子對此也很懵懂。但是隨著語文地位的不斷增強,學好語文成為大家的共識。