蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)翻譯 出處是什么

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”翻譯：蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨。出自荀子的《勸學(xué)》，《勸學(xué)》從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面，全面而深刻地論說(shuō)了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，較為系統(tǒng)地體現(xiàn)了荀子的教育思想。

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”段落原文

蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。是故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛，鼫?zhǔn)笪寮级F。

“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”段落翻譯

蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，這是由于它用心專一。螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗，但是沒(méi)有蛇、鱔的洞穴它就無(wú)處藏身，這是因?yàn)樗眯母≡?。因此沒(méi)有刻苦鉆研的心志，學(xué)習(xí)上就不會(huì)有顯著成績(jī)；沒(méi)有埋頭苦干的實(shí)踐，事業(yè)上就不會(huì)有巨大成就。在十字路口徘徊不定的人，任何一條路的盡頭都不能到達(dá)；同時(shí)事奉兩個(gè)君主的人，任何一方都不會(huì)容納他。眼睛不可能同時(shí)看清楚兩樣?xùn)|西，耳朵不可能同時(shí)聽(tīng)清楚兩個(gè)聲音。螣蛇沒(méi)有腳但能凌空而飛，鼫?zhǔn)笥形宸N技能卻還是飛不上屋。

《勸學(xué)》告訴了我們什么道理

1、《勸學(xué)》告訴我們，學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说谋拘?，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！币馑际牵壕訌V博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗(yàn)反省自己，那么他就會(huì)智慧明達(dá)而且行為沒(méi)有過(guò)失了。

2、《勸學(xué)》告訴我們，要學(xué)習(xí)圣人善于借助于外物的道理。

3、《勸學(xué)》訴我們：學(xué)習(xí)要專心致志，注重積累，持之以恒的道理。“君子曰：學(xué)不可以已?！币馑际牵壕诱f(shuō)：學(xué)習(xí)是不可以停止的。