發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)翻譯:朝廷征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽(yáng)。出自《陳涉世家》,《陳涉世家》是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文,列于《史記》第四十八篇,是秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。
秦二世元年七月,朝廷征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽(yáng),九百人駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊(duì)伍里面,擔(dān)任屯長(zhǎng)。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤期。誤了期限,按法律都應(yīng)當(dāng)斬首。陳勝、吳廣于是商量說(shuō):“現(xiàn)在即使逃跑也是死,發(fā)動(dòng)起義也是死,同樣是死,為國(guó)事而死可以嗎?”陳勝說(shuō):“天下百姓受秦朝統(tǒng)治、逼迫已經(jīng)很久了。我聽(tīng)說(shuō)秦二世是始皇帝的小兒子,不應(yīng)立為皇帝,應(yīng)立的是公子扶蘇。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故,皇上派他在外面帶兵。現(xiàn)在有人聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有罪過(guò),秦二世卻殺了他。老百姓大都聽(tīng)說(shuō)他很賢明,而不知道他死了。
司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長(zhǎng),夏陽(yáng)人。司馬談之子。早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒,漫游各地,了解風(fēng)俗,采集傳聞。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108年)任太史令,繼承父業(yè),著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書(shū)》)。
偏旁不同:“雎”字的偏旁是“且”;而“睢”字的偏旁是“目”。讀音不同:“雎”讀作ju,音調(diào)為一聲;而“睢”是一個(gè)多音字,其既可以讀作sui(...
ke多用于口語(yǔ),意義同“殼qiao”,比如蛋殼、彈殼等等;qiao的意思是堅(jiān)硬的包裹物,常見(jiàn)的如地殼。基本字義殼[ké]堅(jiān)硬的外皮:雞蛋~兒...
《蜀道難》是唐代大詩(shī)人李白的代表詩(shī)作。此詩(shī)襲用樂(lè)府舊題,以浪漫主義的手法,展開(kāi)豐富的想象,藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強(qiáng)悍、崎嶇等奇麗驚險(xiǎn)和...
“的”的前面一般是用來(lái)修飾或者是限制后面的事物,而說(shuō)明“的”后面的事物是怎么樣的?!暗亍币话闶怯脕?lái)形容“地”后面的動(dòng)作,說(shuō)明地后面的動(dòng)作怎么...
puton和put…on的區(qū)別:兩者詞意不同、用法不同、側(cè)重指代不同。在詞意上,puton的意思是“穿上;穿;戴”,put…on的意思是“把...
法律和法學(xué)專業(yè)區(qū)別:法律專業(yè)是指培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí),了解法律和相關(guān)政策的從事法律工作的高級(jí)專門(mén)人才。法學(xué)專業(yè)就是指一個(gè)本科的專業(yè),只是學(xué)習(xí)...
關(guān)于誠(chéng)信的名人故事:國(guó)王的牡丹花,有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子,打算從民間遴選一個(gè)小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰(shuí)種的花最漂亮。到了評(píng)比...
2024年巴中1月26日開(kāi)始放寒假,教學(xué)時(shí)間20周。寒假正逢春節(jié),外出時(shí)人多車(chē)多,如果中小學(xué)生自己外出要盡可能結(jié)伴而行,并告訴父母目的地、回...