小升初暑假銜接班的重要性 參加輔導班有必要嗎

有的學生可能會在小升初同步提高輔導后就不會專注聽課堂的內容，這樣下去反而失去了我們最開始的初衷了，而且即使在補課中也不可能完全得到相應的教學內容，還是需要孩子在上課的時候能夠專注課堂，汲取知識，引發(fā)思考。

小升初暑期銜接班有必要嗎

小學：心智不成熟，學的科目少，第一，從知識能力上來看，小學學得太“浮”(這是很普遍的現象)，對知識沒有進行系統(tǒng)的整理和歸納。如前所述，小學注重感性的形象思維，不需要孩子在課下自學太多東西，相比之下，孩子幾乎無壓力。

初中：孩子需要學九門課程，很多孩子依然用小學的學習方法來應對初中課程，往往花費了不少的精力但成績卻差強人意。此外，面對眾多經過選拔、跟自己同樣優(yōu)秀甚至比自己還要優(yōu)秀的學生，很多學生會產生很大的思想壓力，認為“自己不突出、不優(yōu)秀了，甚至找不到自己的優(yōu)點了”;

此外，中學對抽象思維能力的要求更高，使沒有經過很多這方面訓練的學生感覺學習有些吃力，認為“到了初中，就進入成績下滑期了”等，諸如此類都是剛升初一的學生普遍存在的心理。孩子進入一個新的學習環(huán)境，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點和通過努力要達到的目標是什么，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。

此時，家長首先要有平和的心態(tài)，這樣才不會給孩子造成壓力。否則就會打擊孩子的自信心，喪失對學習的動力和興趣，從而導致越來越差。更重要的是，從初中開始，對數學邏輯嚴密性的要求就開始加強了。

“為什么要做小升初銜接，最重要的原因是初一的學習成績幾乎能決定初中三年，在初一年級領先一步，初中三年才會步步領先。”

參加小升初輔導班有必要嗎

相信很多人對同步輔導已經相當重視了，不管是對小學生還是初中生來說都是比較常見的，然而他們兩者之間的過渡時期應該怎么把握呢，小升初同步提高已然成為目前大部分家長對孩子學習的看重，為了能夠讓孩子在班級里脫穎而出，越來越多的家長開始重視起孩子們的教育，不僅僅是從幼兒開始就已經抓起來了，讓孩子們報名參加各種興趣輔導班亦或者是課程輔導班，然而對于小升初同步提高的學生來說，優(yōu)勢可能在于能夠提前進入專業(yè)課程的學習，并能夠快速就進入狀態(tài)，使得在學習過程中更上一層樓，也更容易理解老師的教授課程。

但是有利必有弊，事物的兩面性是相輔相成的，有的學生可能會在小升初同步提高輔導后就不會專注聽課堂的內容，這樣下去反而失去了我們最開始的初衷了，而且即使在補課中也不可能完全得到相應的教學內容，還是需要孩子在上課的時候能夠專注課堂，汲取知識，引發(fā)思考。如此看來，其實培養(yǎng)孩子的興趣愛好和疏導他的心里就顯得更加重要了。