朝花夕拾五猖會主要內(nèi)容概括是什么

朝花夕拾《五猖會》是朝花夕拾中的第四篇，主要講述了“我”小時候非常渴望看迎賽神節(jié)，以及父親強(qiáng)迫他背誦詩經(jīng)時“我”的痛苦《五猖會》。 記述迎神賽會的習(xí)俗，揭露封建教育制度對孩子的破壞。

朝花夕拾五猖會主要內(nèi)容概括

朝花夕拾《五猖會》記敘了作者兒時看到五猖廟會。難逢的盛大的廟會,興奮的不得了。但在出發(fā)的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。

魯迅的父親說要把《鑒略》背熟，否則不允許魯迅去看五猖廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了，待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了,大家高高興興陪他出門了。

一次千呼萬喚而來的賽會卻被父親的不理解和專制攪得索然無味,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜.然而在平淡的敘述中,可以感受到了作者受傷的心靈。

朝花夕拾五猖會主旨

朝花夕拾五猖會中心思想總結(jié)：批判舊時強(qiáng)制教育對兒童天性的摧殘。

朝花夕拾五猖會描寫的是著名作家魯迅童年時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種兒童歡快的心情卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》而沖淡，從而批判了了舊式教育對于兒童天性的壓制。朝花夕拾《五猖會》是著名現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文。朝花夕拾《五猖會》這篇文章匠心獨(dú)運(yùn)，開篇就為參加五猖會造勢蓄勢。

朝花夕拾《五猖會》先寫魯迅童年看賽會，然后再寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，隨即又寫自己見過的比較隆盛的賽會。其實(shí)這些都在為寫五猖會做鋪墊。