小學(xué)4年級成績差是完全能趕上,只要孩子找對學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)了就一定能提高成績,4年級的孩子還小著呢,正是貪玩的時候,人生的路還長著,別要太擔(dān)心,只要孩子心身健康,什么時候?qū)W習(xí)都不晚,家長們不要過早的定義孩子的未來,孩子們都是未來可期的。
4年級的學(xué)習(xí)難度有所增加,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科的要求都有所提高,這可能導(dǎo)致學(xué)生在一段時間內(nèi)感到不適應(yīng),從而影響到學(xué)習(xí)成績。4年級的學(xué)生是有潛力跟上學(xué)業(yè)進(jìn)度的,但這需要家長和孩子的共同努力,以及適時的引導(dǎo)和幫助。
4年級的學(xué)生由于還在成長期,性格尚未定型,具有較大的可塑性。因此,即使在一二年級成績不佳,4年級的學(xué)生仍然有機(jī)會迎頭趕上。小學(xué)四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對基礎(chǔ)且易于理解,只要學(xué)生能夠投入足夠的時間和精力,通過正確的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法,就能夠逐漸改善成績。
家長要從思想上重視起來,制定具體的補(bǔ)習(xí)規(guī)劃。孩子才4年級,年齡較小,基礎(chǔ)又差,不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務(wù),需要家長做全權(quán)布局,起主導(dǎo)作用。具體怎樣學(xué),學(xué)什么,哪段時間完成哪些內(nèi)容等等,都要有一個明確的規(guī)劃。
4年級學(xué)科難度相對低年級較大,孩子成績出現(xiàn)波動,是意料之中的事情。家長和孩子不必過于緊張,在尋找到成績差原因后,進(jìn)行改進(jìn),是會有所提高的,上天不會辜負(fù)有心人,努力的學(xué)生終會提高成績。
另外,4年級是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期,對孩子的一生有很大的影響,家長要培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于孩子學(xué)習(xí)差,家長可以在家?guī)秃⒆虞o導(dǎo),看是什么原因,把薄弱的知識點一點點地補(bǔ)起來。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。4年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時間,這個時候養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有利于以后的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),一定是不能忘記的重要點,這樣可以讓孩子對知識有一個全面的認(rèn)識,在學(xué)習(xí)的時候可以達(dá)到事半功倍的效果。
2、多注意孩子的心理發(fā)展。4年級的孩子已經(jīng)開始心理發(fā)展的變化,出現(xiàn)了自己的個性,對某些事物變現(xiàn)了濃厚的興趣,這個時候家長需要有耐心的引導(dǎo)孩子,可以督促孩子學(xué)習(xí)不要命令,以免孩子出現(xiàn)逆反心理。
克服學(xué)生的不穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)、提高學(xué)生的注意力。三年級學(xué)生的年齡階段一般是9周歲,這時,學(xué)生開始進(jìn)入發(fā)育期,個性開始占重要地位,自制力弱、活潑...
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有條件還是要復(fù)讀一下,因為目前國內(nèi)的技校大部分都不怎么樣,學(xué)出來在社會上也不一定吃香。而復(fù)讀考上好學(xué)校的概率很大,所以搏一搏沒什么不好。