初一最容易考的作文范文開頭:陽(yáng)光的韶華隱于生命細(xì)微的角落,如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸,沉淀在光影中的寧?kù)o,綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光,燦爛的微笑,照入人的心田,給予溫暖。
陽(yáng)光的韶華隱于生命細(xì)微的角落,如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸,沉淀在光影中的寧?kù)o,綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光,燦爛的微笑,照入人的心田,給予溫暖。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈
季節(jié)花開,生命拔節(jié)。我們相識(shí)在古樟飄香的九月,定格成友誼的溫暖。校道上,我們緩步走來(lái),課室里,我們一起學(xué)習(xí),操場(chǎng)上,我們一起放歌,古樟下,我們幻想著未來(lái)……那棵古樟下,有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇,那一回,我遺失了一本書,找得很著急,甚至急出了眼淚,又氣又急之下,把氣都撒在同學(xué)身上。
這時(shí),你來(lái)了,站在我們班門口靦腆的問(wèn):“xx在么?她掉了本《年華》。”那樣溫柔的聲音,瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你,我留下你的名字,看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻,我們相視而笑,因?yàn)槟愕纳屏迹业母卸鳌?/p>
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
臨近中考,擔(dān)子越來(lái)越重,我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,不想要艱辛,不想要?jiǎng)诶?,但卻只能為之奮斗。為了升學(xué),為了未來(lái),我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開始一條嶄新的路,滿灑犧牲的“血雨”,提醒著我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)有多么慘烈。但我們義無(wú)反顧,不能后退,前進(jìn)是唯一的選擇,只有弱者才當(dāng)逃兵。
悲歡聚散一杯酒,南北東西萬(wàn)里程
古樟下,飄揚(yáng)的落葉在空中飛揚(yáng)起華麗的舞蹈,綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲,我們即將揮別在烈日吐焰的時(shí)節(jié),即將分別獨(dú)自奔波在不同地點(diǎn),看見(jiàn)藍(lán)色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí),最后只剩淚水與思念。從此以后,天長(zhǎng)水闊,悲喜不知,經(jīng)年一別,江南江北,萬(wàn)里相思……
友誼是天長(zhǎng)地久的溫暖,奮斗是鐫刻未來(lái)的溫暖,分別卻是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)微笑的溫暖……校園里的溫暖無(wú)處不在。古樟之下,我們荏苒了年華,透過(guò)了溫暖!
又是一個(gè)綠滿窗前的仲夏清晨,我靜坐于窗邊。筆尖與紙盡情地摩擦、起舞。不是妙筆生花,也不是題海之戰(zhàn),而是我的一個(gè)特殊愛(ài)好——摘錄。
我的摘錄不是華麗詞藻,也不是生動(dòng)細(xì)節(jié),而是一些引人深思的文字,洗滌靈魂的語(yǔ)言。在人生不順意時(shí),讀讀它,你會(huì)擁有不同的體味。
我又和母親爭(zhēng)吵了,只是因?yàn)樗荒芙o予我更多的自由,獨(dú)立的空間和一個(gè)人的世界。我怒氣沖沖地關(guān)上房門,母親如何,我不知道,也沒(méi)有關(guān)心。我漫無(wú)目的地翻著那本摘錄,卻看見(jiàn)了我終生也不會(huì)忘記的文字:“母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而明亮。”
忽然,我與母親生活的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,雖帶著歲月的傷痕,愛(ài)卻依然如此寶貴?!皭?ài),藏在默默支持的背影里。隱忍的愛(ài),深入骨髓,痛徹心扉。”我恍然醒悟:陽(yáng)光照射的地方,母親與愛(ài)同在,珍惜它,讓它變成生命中最美好的感動(dòng)!于是,我扣開母親的房門,對(duì)滿臉疲倦的母親說(shuō):“欠愛(ài)的債,我會(huì)用一生來(lái)還?!边@,是摘錄告訴我的。
次日,我置身于花園閑讀,看見(jiàn)一株樹上的兩朵花兒:一朵美麗妖嬈;另一朵已是風(fēng)燭殘軀,等待著殘花落盡。我心想:無(wú)論再美麗花朵,總會(huì)有花開花敗,任何人都無(wú)力改變什么;只能無(wú)奈地看著落紅滿地,靜靜地等待著下一輪的綻放,抑或是不再綻放的枯干。難道就沒(méi)有別的路嗎?我的摘錄又告訴我:人生就像一場(chǎng)花期,只有用血汗來(lái)澆灌,才不會(huì)是不再綻放的枯萎——“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_得更完美。”
坐在教室里,我想期末要考出好成績(jī),而現(xiàn)在的成績(jī)卻不盡人意;我想我自己已經(jīng)做得很好,卻一回頭發(fā)現(xiàn)漏洞百出。我讀著泰戈?duì)栐谡浿械膬A訴:“我要唱的歌,直到今天還沒(méi)有唱出。每天我總在樂(lè)器上調(diào)理弦索。時(shí)間還沒(méi)有到來(lái),歌詞也未曾填好,只有愿望的痛苦在我心中。”是的,我們何必把愿望的痛苦留在心中?為何因此不能釋懷呢?只讓它煙消云散,對(duì)我們何嘗不是解脫呢?
摘錄人生,記錄美麗。把它留在心坎,相信它不因時(shí)間與生命的終止而完結(jié),它會(huì)伴你走過(guò)人生的崎嶇,登上高峰,看見(jiàn)最絢麗的風(fēng)景。
當(dāng)?shù)谝黄淙~從窗口悄然飄落,我聽見(jiàn)了自己有著十七個(gè)年輪的心中隱約響起了蟋蟀聲,許多個(gè)秋天在心中日復(fù)一日地堆積著落葉,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)百葉窗的篩濾,以一種純金的色彩斑斑駁駁地灑落在我的身上,薄霧便自心底漫起,沿著一條灑滿落葉的小徑,我將夜夜枕著青春的背景入夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分被清冷的露水打濕雙肩,最后我會(huì)聽見(jiàn)葉子墜落的聲音,聽見(jiàn)葉子臨別時(shí)發(fā)出向往生命的吶喊,生命崩塌和靈魂散架的一個(gè)“哐”響。
一個(gè)行將衰竭的生命是一片落葉,而落葉的觸角是滲入記憶的。比如曇花,在子夜?fàn)€漫的一瞬走向枯敗,不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有;又如彩虹,在輝煌地劃過(guò)晴空的一刻,即將隱退;還有晶瑩剔透的雪花,在與大地?fù)砦堑囊粍x那,便注定了生命的流失。
沒(méi)有什么可以挽回一片落葉讓它重回枝頭,鮮綠如初。每一片葉子都和人類一樣擁有短暫的生命,但是它們懂得了生命的意義在每一分鐘都在燃燒,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),也源于曾經(jīng)擁有如此的生命。
集高雅美麗于一身的落葉任由人們的踐踏,從高枝墜落地的那一刻,也帶著最動(dòng)聽的音樂(lè)擁吻大地,將音樂(lè)送入人們的耳畔,也歌頌了自己的曾經(jīng)擁有,得以警世人珍惜擁有。
它們的生命是短暫的,但它們卻用這短暫的生命為靈魂作了一次長(zhǎng)久的凈化。它們與天地溶為一體,與山河共呼吸,取萬(wàn)物之精華,反過(guò)來(lái)養(yǎng)育萬(wàn)物,得天地之靈氣,反過(guò)又陪襯天地?;蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧!
我夢(mèng)過(guò)太空,夢(mèng)過(guò)月亮,夢(mèng)過(guò)自己成為神仙在蔚藍(lán)的天空中隨心所欲地飛翔,像落葉那樣,那樣自由,那樣美滿,那樣幸福。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中,一支支猶如流水的浮萍的生命插曲伴隨我們成長(zhǎng),令我們成熟,教育我們沉思、低頭看腳下溫柔地覆蓋在大地上的落葉。在那一黃一綠中,我仿佛看到了希望:做夢(mèng)太多總是覺(jué)得太過(guò)虛渺無(wú)存,倒不如珍惜眼前,珍惜擁有。
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補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)是彌補(bǔ)初一語(yǔ)文成績(jī)差的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以在校外培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)提高成績(jī)。隨著大家對(duì)教育的重視程度越來(lái)越高,各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來(lái)越...
初一考試作文常考題目:標(biāo)題“成長(zhǎng)路上______多”中“成長(zhǎng)”修飾中心詞“路上”,點(diǎn)明寫作角度,可理解為在成長(zhǎng)的過(guò)程中,“多”為形容詞,空缺...
初一科學(xué)是否需要補(bǔ)課,主要取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,以及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果從應(yīng)試教育的解度講,初一科學(xué)沒(méi)有必要補(bǔ)課。因?yàn)榭茖W(xué)不是中考...
初一學(xué)生正處于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,因此需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要充分考慮自己的課業(yè)負(fù)擔(dān)、興趣...
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初一數(shù)學(xué)上冊(cè)必考題:截止到2010年5月19日,已有21600名中外記者成為上海世博會(huì)的注冊(cè)記者,將21600用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為()A.0....
對(duì)于初一數(shù)學(xué)學(xué)科中的某些原理,定理,公式,不僅要記住它的結(jié)論,而且要了解這個(gè)結(jié)論是如何得出的。做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié),做到舉一反三,這樣,...