語文學(xué)習(xí)貴在日常,重在堅(jiān)持,需要有熱情和興趣,還要有一顆不浮躁的心,因?yàn)?,語文學(xué)習(xí)的方法,都不是速成的,而是持久才能見效的。
語文是門“慢”學(xué)問,學(xué)得好壞,很大程度上是由平時(shí)的基礎(chǔ)決定的,語文的積累習(xí)慣非常重要,要從小建立積累的習(xí)慣,注重平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,將自己不會(huì)的、不熟的、經(jīng)常寫錯(cuò)的字詞抄錄在小卡片或筆記本上,隨身攜帶,利用點(diǎn)滴時(shí)間加以復(fù)習(xí)鞏固。積累內(nèi)容還要包括名言名句、文學(xué)常識(shí)等。
語文中經(jīng)常有很多名言名句或者課文需要背誦,到了高中后就會(huì)更難,文章更長(zhǎng),散文還好,文言文會(huì)變得很困難,像《離騷》、《阿房宮賦》等等,都晦澀難懂,更不用說背誦了,所以就要掌握背誦的方法,就是熟讀,但是讀還有很多技巧。
語文的訓(xùn)練,一是寫——提筆做題,但語文的習(xí)題訓(xùn)練,并不是多多益善,而是要掌握思路和方法,特別是閱讀理解題型,要關(guān)于總結(jié)相同或相似題型的答題方法,舉一反三,而不要片面地刷題。語文基礎(chǔ)訓(xùn)練還包括練字、做閱讀摘抄、寫讀書筆記等,只有多動(dòng)筆,多思考,根據(jù)知識(shí)點(diǎn)逐一梳理,才會(huì)使語文知識(shí)掌握得更扎實(shí)。
二是讀和背,出聲朗讀,把文字轉(zhuǎn)化為聲音,朗讀有利于發(fā)展智力,傳遞情感,同時(shí)能增強(qiáng)語感,更深刻地體會(huì)到文字的意義、節(jié)奏,使閱讀理解能力得到更好提升。在朗讀的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)課文、經(jīng)典片段進(jìn)行背記,是語文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。
閱讀是提高初中語文成績(jī)的重要途徑之一。通過閱讀各種各樣的書籍,包括小說、散文和詩(shī)歌等,可以提高自己的語感和閱讀理解能力。寫作是學(xué)好初中語文的...
語文的學(xué)習(xí)也是一個(gè)積累的過程,對(duì)于課本上要求的字詞都要熟練地掌握,一些語文句子要求,古詩(shī),名篇要求等都要牢記掌握,這些必須掌握的內(nèi)容都是最基...
初二學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,多讀好書,增加閱讀量??梢赃x擇適合自己水平的優(yōu)秀文學(xué)作品、歷史故事、傳統(tǒng)文化經(jīng)典等進(jìn)行閱讀。通過閱讀,可以培養(yǎng)...
初一語文是一個(gè)積累性的學(xué)科,對(duì)于平時(shí)古詩(shī)文常用的實(shí)詞、虛詞、通假字這類,需要靠自身積累,屬于極少成多。對(duì)于這部分能力提升,每周練習(xí)幾篇文言文...
初二語文的基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。如果基礎(chǔ)不牢固,后面的知識(shí)就會(huì)更加困難。因此,初二學(xué)生應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握好初二語文的基本概念、語法、詞...
對(duì)于初二語文來說,學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材所涉及的課文和知識(shí)點(diǎn),了解背景、作者、作品的主旨和要點(diǎn)。此外,可以預(yù)習(xí)教材中的詞語解釋和例句,擴(kuò)大詞...
初一語文學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識(shí),更重要的是培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。因此,在幫助孩子提高語文成績(jī)時(shí),我們需要注重培養(yǎng)他們的語感和思...
初中語文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染,貴在日積月累,所謂學(xué)習(xí)技巧,好象很難用語言說清楚。但萬變不離其宗,總有一個(gè)捷徑是你需要的技巧。語文學(xué)習(xí)重在理解,理...