家長(zhǎng)在與班主任溝通時(shí),家長(zhǎng)要充分尊重對(duì)方的意見(jiàn)和看法,并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議。即使家長(zhǎng)和班主任的意見(jiàn)不一致,也要以平和的態(tài)度進(jìn)行交流,避免產(chǎn)生沖突。
明確溝通目的:在與班主任溝通之前,家長(zhǎng)要明確溝通的目的和重點(diǎn),并圍繞這個(gè)主題展開(kāi)交流。這樣可以提高溝通的效率和質(zhì)量,避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
積極表達(dá)自己的觀點(diǎn):家長(zhǎng)可以在溝通中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,但要注意措辭得當(dāng),避免使用攻擊性的語(yǔ)言或態(tài)度。同時(shí),家長(zhǎng)還可以提供一些有價(jià)值的建議和意見(jiàn),以幫助班主任更好地開(kāi)展教育工作。
建立良好的關(guān)系:家長(zhǎng)可以通過(guò)與班主任建立良好的關(guān)系來(lái)促進(jìn)合作。這可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn),例如及時(shí)回復(fù)班主任的信息、主動(dòng)與班主任聯(lián)系等。
注意溝通時(shí)間
中午12:00—13:30可能是老師們午休時(shí)間,老師的其實(shí)工作強(qiáng)度很大,說(shuō)實(shí)話很煩躁。其次,周末盡可能不要打電話給班主任,因?yàn)樗y得周末有時(shí)間陪陪家人,能不打擾盡量不打擾。
注意溝通場(chǎng)合
如果有不理解和質(zhì)疑盡量私發(fā)或電話,不要在群里公開(kāi)發(fā),比方說(shuō)在班級(jí)群里公開(kāi)發(fā),或許家長(zhǎng)是表達(dá)了心聲,但可能會(huì)引起群體事件,老師會(huì)很頭痛,家長(zhǎng)記得私發(fā)。
語(yǔ)氣很重要
和老師溝通不需要過(guò)度謙卑,也不要太傲慢,講話給人透著命令、要求的味道會(huì)讓人不愉悅。
和老師溝通不需要過(guò)度謙卑,也不要太傲慢,講話給人透著命令、要求的味道會(huì)讓人不愉悅
開(kāi)場(chǎng)白:“您好,X老師,感謝您抽出時(shí)間與我溝通。我一直很欣賞您對(duì)孩子教育的熱情和專業(yè),有您這樣的班主任,我們家長(zhǎng)非常放心?!?/p>
表達(dá)關(guān)心:“我深知孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與家庭教育也是分不開(kāi)的,所以非常關(guān)心他在學(xué)校的狀況,希望能夠得到您的指導(dǎo)和建議?!?/p>
聆聽(tīng)與回應(yīng):“聽(tīng)說(shuō)最近孩子在數(shù)學(xué)上有些吃力,我想了解一下具體情況。您認(rèn)為我們可以在家里做些什么來(lái)輔助他?”
合作與建議:“老師,如果您有任何活動(dòng)或計(jì)劃,需要家長(zhǎng)配合的,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。我們都希望孩子能更好地成長(zhǎng)。”
感謝與結(jié)尾:“非常感謝您的辛勤工作和對(duì)孩子的關(guān)心,有您的支持,我相信孩子會(huì)不斷進(jìn)步。再次感謝您!”
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