孩子上初二英語基礎差怎么辦

初二年級英語成績差，歸根結底是初一的基礎知識沒有掌握好。單詞作為初二英語的重要知識，一點都不應該混淆。建議同學們從現(xiàn)在開始選一本單詞書，盡早背下來，這樣一方面可以復習學過的單詞；另一方面，可以熟悉正在學習的單詞，會提前學習。

孩子上初二英語基礎差怎么辦

1.單詞要及時復習。

初二年級英語成績差，歸根結底是初一的基礎知識沒有掌握好。單詞作為初二英語的重要知識，一點都不應該混淆。建議同學們從現(xiàn)在開始選一本單詞書，盡早背下來，這樣一方面可以復習學過的單詞；另一方面，可以熟悉正在學習的單詞，會提前學習。

2.要重點理解語法。

初中英語的語法知識基本集中在初二，學生必須花更多的時間和精力去學習。比較好在學完單個語法點后，把它們放到特定的語境中去理解，這樣可以長期記憶，正確使用。

3.好好學習，多多練習。

學習初二英語和學習其他學科的知識是一樣的。只有通過勤奮的學習和實踐，才能把書本知識變成自己的知識和技能。勤奮包括兩層含義：一是勤奮學習教材，努力達到教學要求；第二，多問自己不懂的東西，多看課外書，了解相關的文化背景和社會習俗，了解中英文的差異。后者將幫助孩子更有效地正確使用初二英語。

4.要多練習說英語

現(xiàn)在很多人初二英語考試很好，但是就是不會交流，不知道該如何使用正確的口語交流，口語很差很差，聽力甚至在初二英語考試中占的比重越來越大。所以，聽力是不可以忽視的，關鍵是要每天堅持聽。一開始可以試著大聲朗讀文章，然后可以下載各種考試聽力錄音題，慢慢練習。

初二英語成績差如何學習

1、單詞一邊復習一邊記憶。初二的孩子英語成績差，歸根結底，還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為初二英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。學生可以從現(xiàn)在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞；另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。

大家可以先記重點單詞，記的時候，連同單詞的音標、意思和用法全部過一遍，也可以順著這個思路去記其他單詞，這樣就可以為提高初二孩子的英語成績奠定基礎。

2、語法要重點學習。要知道初中英語的語法知識基本上都集中在了初二，孩子們需要多花時間和精力去學。在學完單個語法點之后，最好把它們放到具體的語境中去理解，那樣的話，就會較長時間不忘并能正確運用。

語法知識比較復雜，理解起來并不容易，光靠老師上課講是學不透的，最好選本講解詳細的語法書，主動自學。這樣就可以很好的掌握語法了，也能提高初二英語成績。

初二的孩子英語成績差怎么辦

1、激發(fā)興趣、增強信心。我們知道，興趣是學習的強大動力和內(nèi)在力量，是學生學習的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高初二英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。

2、初二英語其實不難。因為知識點從初一到初二，很多短語都是在反復呈現(xiàn)，只不過課文的短文內(nèi)容不一樣，篇幅不一樣，而且你去仔細對比會發(fā)現(xiàn)每一個單元的話題，七年級八年級九年級其實都是很相似的，都會涉及到生活，興趣，健康，人文，科學這些。

而且在相同話題涉及到的短語使用，句子表達，單詞基本上都是會重復出現(xiàn)，只不過年級越高，閱讀的詞匯量也會相應的拓展。題主在平時要反復的去總結、識記、寫作運用重點單詞和短語，句型，會使用才代表你掌握了。

3、培養(yǎng)初二英語思維。要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維，初二學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。

初二英語成績下滑該怎么辦

初二的孩子英語成績差，歸根結底，還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。學生可以從現(xiàn)在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞;另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。

大家可以先記重點單詞，記的時候，連同單詞的音標、意思和用法全部過一遍，也可以順著這個思路去記其他單詞，這樣就可以為提高初二孩子的英語成績奠定基礎。