初二歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī) 快速提高的方法有哪些

學(xué)習(xí)初二歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)古代史時(shí)，初二歷史差的學(xué)生以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識(shí)的框架，同學(xué)們要學(xué)會(huì)看目錄，通過它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。

初二歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī)

學(xué)習(xí)初二歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)古代史時(shí)，初二歷史差的學(xué)生以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。

每本書的目錄就是知識(shí)的框架，同學(xué)們要學(xué)會(huì)看目錄，通過它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷年初中初二歷史試卷，考的都是主干知識(shí)，如果我們理清了線索，掌握了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，考試時(shí)也就能得心應(yīng)手了。

初二歷史學(xué)有它自身的學(xué)習(xí)方法，它的整個(gè)學(xué)習(xí)的過程都是圍繞著中心線去講述的，也就是說，它的知識(shí)點(diǎn)不是散亂的，在學(xué)習(xí)每一個(gè)章結(jié)的時(shí)候都以圍繞著這條線索，來對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行梳理。

比如，整個(gè)初二歷史書都是圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)和文化，以及社會(huì)風(fēng)俗和影響來發(fā)展的，無論學(xué)那個(gè)歷史事件或者那一個(gè)章結(jié)，都以政治經(jīng)濟(jì)和文化的眼光理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這樣以來，歷史也就變得不那么復(fù)雜了。

初二歷史怎么快速提高

閱讀史書可以幫助你更好地了解初二歷史事件之間的聯(lián)系，這有助于你更好地記憶歷史事件。閱讀課本可以幫助你加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的宏觀掌控能力，所以說要反復(fù)讀課本。

對(duì)于初二歷史這門學(xué)科來說，特別是初中二，基本停留在對(duì)概念和定義的認(rèn)識(shí)階段，在這個(gè)階段，有大量的圖片供同學(xué)們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時(shí)代背景圖片，這樣才能對(duì)做出一個(gè)全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學(xué)習(xí)方法，并且在學(xué)習(xí)這些地圖或圖片的時(shí)候，也就基本了解了這個(gè)時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。

初二的歷史一般都會(huì)涉及到深層次的內(nèi)容，需要我們?nèi)ダ斫夂芏喱F(xiàn)象的原因和實(shí)質(zhì)，也要多方面的去看待這些問題，很多的現(xiàn)象都是有利有弊的，大家不要刻板的看待。

初二歷史提高成績(jī)的技巧

1、學(xué)習(xí)初二歷史抓重點(diǎn)。注意這里說的是只談重點(diǎn)，而沒有難點(diǎn)。為什么？難道歷史有難點(diǎn)嗎？哪個(gè)故事難理解？還是哪個(gè)故事要計(jì)算？還是要我們分析課文？或者是寫論文？都沒有，所以說歷史無難點(diǎn)。

這里也不談怎么學(xué)難點(diǎn)，所謂的難，只是難在沒記住而已，要對(duì)歷史中的重點(diǎn)進(jìn)行多記憶，比如秦、唐、元、明、清的疆域；隋朝大運(yùn)河的建立；太平天國(guó)革命運(yùn)動(dòng)以及古代歷史上的改革變法等，這都是學(xué)生在初二歷史想要提高成績(jī)應(yīng)該記憶的重點(diǎn)。

2、做好預(yù)習(xí)工作。初二學(xué)生的歷史想要提高成績(jī)，就要通過預(yù)習(xí)，自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握初二歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

初二的歷史怎么學(xué)才能考滿分

1、多看與其相關(guān)的書籍

可以選擇一些具有初二歷史學(xué)習(xí)意義和故事性與一體的書籍進(jìn)行閱讀，以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說，有興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)也是如此。如果對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣的話，那是不可能學(xué)好的。因此，在條件允許的情況下，可以購(gòu)買一些初二歷史相關(guān)的書籍，多進(jìn)行閱讀，一來可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，二來還可以豐富知識(shí)。

2、背誦很重要

背誦是基礎(chǔ)，但背誦一定要講究方式方法。按照時(shí)間線是一種方法，也可以利用思維導(dǎo)圖去畫出每個(gè)初二歷史時(shí)期的初二歷史時(shí)間導(dǎo)圖，或者每節(jié)課程的思維導(dǎo)圖，把重點(diǎn)關(guān)鍵詞都找出來，一張思維導(dǎo)圖就是一節(jié)課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關(guān)鍵詞基本上就能復(fù)述整節(jié)課的內(nèi)容。

3、吃透課本學(xué)習(xí)

有很多初中生還沒有完全掌握課本的內(nèi)容就開始大量刷題，以為的搞題海大戰(zhàn)，往往看不到什么明顯的效果，初中生可以抽出時(shí)間朗讀初二歷史的課本內(nèi)容，反復(fù)朗讀課文，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣更利于初中生對(duì)于理解的增強(qiáng)。