當孩子步入初一,正遇上青春期,由于身體的發(fā)育,生理的變化,引起心理的變化,一旦孩子處理不好,就會導致厭學情緒。作為家長,這個時期不能用對付小學生的方法來解決這個問題了,需要轉變方式。
1、敞開心扉地交談
當孩子步入初一,正遇上青春期,由于身體的發(fā)育,生理的變化,引起心理的變化,一旦孩子處理不好,就會導致厭學情緒。作為家長,這個時期不能用對付小學生的方法來解決這個問題了,需要轉變方式。
要站在孩子的角度,以更加坦誠、尊重和理解的方式和孩子敞開心扉談心,深入了解孩子厭學的真實原因,幫助孩子分析并找到解決途徑。父母該如何說,孩子才會聽呢,可以參閱《如何說孩子才會聽》這本書,里面有豐富的案例讓家長參考。
2、挖掘孩子的閃光點
很多時候,孩子厭學是因為很迷茫,從小學的三門課程,一下增加到七門課程,學習任務重,作業(yè)量大,學習難度也加大,孩子適應不了節(jié)奏,從而經(jīng)常落下課程和作業(yè),被老師點名批評。這些因素疊加在一起,讓孩子有厭學的情緒。這個時候家長一定要冷靜,不要起指責孩子,而是要找到孩子的閃光點,給予肯定,讓孩子不會產(chǎn)生被定義為自己是一個一無是處的孩子,找到最真實的自己。
1、學習學不會
很多初中生出現(xiàn)厭學的原因都是因為自己的學習跟不上,因為小升初剛進入初中階段后學習的科目是會增加很多的,而且很大程度上的學習內(nèi)容都是會很難的,很小學比是會更上一個難度的,一些學生都會因為自己的學習成績不好,學習進度跟不上,導致出現(xiàn)學習焦慮,學不得法等現(xiàn)象,很多同學心理比較焦躁就容易出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象,從而會對學習出現(xiàn)了焦躁和厭煩的情緒。
2、來自家庭的原因
很多學生的家庭氛圍不是很好,可能家長經(jīng)常吵架,或者是家長長期不的管理孩子,導致的出現(xiàn)孩子沒有學習的動力,還有可能也是家長帶來的學習壓力過大,總是埋怨自己的孩子學習成績不好、考試成績不理想等等原因,也會導致孩子出現(xiàn)厭學的想象的。
理解孩子的情緒:首先,家長需要理解并接納孩子的厭學情緒,這可能是由于學習壓力大、學習內(nèi)容枯燥無味、學習方法不合適等原因引起的。家長應該站在孩子的角度去理解他們的感受,而不是一味地責備和催促。
建立良好的溝通機制:家長應該定期和孩子進行深入的交談,了解他們的學習情況、生活狀況和心理狀態(tài)。同時,也要鼓勵孩子表達自己的感受和想法,讓他們知道家長是他們的朋友和支持者。
提供適當?shù)膸椭椭С郑喝绻⒆拥膶W習問題是由于學習方法不當或者學習態(tài)度不端正引起的,家長可以提供一些有效的學習方法和積極的學習態(tài)度指導。
1、增加學習的興趣
厭學是因為對學習不感興趣,針對于這樣的初一學生家長可以幫助孩子增加學習的興趣,培養(yǎng)孩子的學習興趣,尤其是在學習中的打擊,初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力,從而也就會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象。
2、家長多關心孩子
孩子的學習情況其實是離不開家長的疏導的,家長作為孩子的父母不僅是要管理孩子同時還要做孩子的良師益友幫助孩子提高成績,做孩子的知心父母。
3、多跟老師溝通
孩子出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象家長應該及時跟老師溝通,解決孩子厭學的問題。
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