初中語(yǔ)文怎么提高分?jǐn)?shù) 方法有哪些

學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要學(xué)會(huì)積累。語(yǔ)文知識(shí)博大精深，要想學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)積累。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就要有合適的方法。

怎么提高初中語(yǔ)文成績(jī)

1、多做題多總結(jié)

初中生做多了語(yǔ)文題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可找的，這些規(guī)律如果直接拿著來(lái)看可能理解不深刻，但自己總結(jié)出來(lái)運(yùn)用會(huì)更習(xí)慣，答題的準(zhǔn)確率也更高，繼而語(yǔ)文也會(huì)提高成績(jī)。

2、及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固

世上沒有絕對(duì)的聰明，誰(shuí)也不可能不學(xué)就會(huì)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的智商都差不多，重要的在于是否努力學(xué)習(xí)，能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生除了要抓住課堂時(shí)間，提高聽課效率以外，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。

3、注重課外積累

怎么提高初中語(yǔ)文成績(jī)?我認(rèn)為中考語(yǔ)文課內(nèi)考的分?jǐn)?shù)很少,所以在做好課內(nèi)積累的同時(shí)，更要做好課外積累。充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優(yōu)秀作文刊物名著書籍互聯(lián)網(wǎng)電視廣播……只要有益于我們的學(xué)習(xí)都可以積累到積累本上。材料要廣博而新穎，時(shí)代感強(qiáng)，這樣可以豐富我們的頭腦。為閱讀與寫作奠定基

4、注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握

學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是指字詞，字詞知識(shí)其中的一點(diǎn)而已。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識(shí)，通過(guò)讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力。所以，學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒有任何捷徑可走。

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一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

要提高初中語(yǔ)文成績(jī)，首先必須從基礎(chǔ)知識(shí)做起。這包括詞匯量的積累、古詩(shī)文的背誦、語(yǔ)法知識(shí)的掌握等。初中語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣?？學(xué)生應(yīng)該通過(guò)每日的閱讀和寫作練習(xí)，逐步擴(kuò)大詞匯量，熟悉并掌握常見的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，定期復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)，確保不遺忘，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提升閱讀理解能力

閱讀理解是語(yǔ)文考試中的重要部分，也是衡量學(xué)生語(yǔ)文水平的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該通過(guò)廣泛閱讀，包括課外書籍和報(bào)刊雜志，來(lái)提升自己的閱讀理解能力。在閱讀過(guò)程中，要學(xué)會(huì)做好筆記，記錄不懂的詞匯和句子，以及自己的思考和感悟。此外，通過(guò)練習(xí)分析文章結(jié)構(gòu)、概括段落大意、推理判斷等技巧，可以有效提高閱讀理解的速度和準(zhǔn)確性。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面。要想寫出好的文章，就需要不斷練習(xí)寫作，積累寫作素材。學(xué)生可以通過(guò)寫日記、作文練習(xí)、參加寫作比賽等方式來(lái)鍛煉自己的寫作能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，分析其結(jié)構(gòu)和用詞，也能夠提升寫作水平。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，不斷修改和完善自己的作品。

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一是生字詞。

要注重平時(shí)的點(diǎn)滴積累，把語(yǔ)文書中的重點(diǎn)詞匯整理出來(lái)，按照考點(diǎn)分類做訓(xùn)練，保證每天10分鐘學(xué)習(xí)，每天抓一點(diǎn)落實(shí)一點(diǎn)，可以達(dá)到積累的目的。

二是詞語(yǔ)的選擇。

可以像第1項(xiàng)那樣做積累，但對(duì)孩子易錯(cuò)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)是可以專題訓(xùn)練的，一定要有記錄本進(jìn)行總結(jié)記錄。對(duì)近義詞辨析這個(gè)考點(diǎn)要引起高度重視。還有中考成語(yǔ)專題，要會(huì)寫、會(huì)釋義。

三是古詩(shī)文默寫。

要做到一分不失，除了利用每天早讀的時(shí)間按計(jì)劃完成背誦任務(wù)外，要花力氣把bi考的那些句子摘出來(lái)，背過(guò)、默寫過(guò)關(guān)。再篩選其中出錯(cuò)較多，形成第二次過(guò)關(guān)材料，再背，再過(guò)關(guān)。然后把其中又出現(xiàn)錯(cuò)誤的摘出來(lái)，再過(guò)關(guān)。再加上平時(shí)的單元檢測(cè)、月考等鞏固措施，三輪下來(lái)，基本可以保證古詩(shī)文默寫的一分不失。

四是名著閱讀積累。

可以把教材中的名著導(dǎo)讀整理出來(lái)，分門別類加以歸納，形成一個(gè)知識(shí)圖表，把書名、作者、人物及特征、主要事件、作品主題、寫作特色等知識(shí)系統(tǒng)疏理，再整理成必背的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，這樣疏理之后可以起到事半功倍的效果。

五是現(xiàn)代文閱讀。

這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。一是平時(shí)的閱讀積累。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，形成比較好的語(yǔ)感。每天保證20分鐘的閱讀，長(zhǎng)期積累下來(lái)真的是一筆財(cái)富。