孩子沒興趣學(xué)習(xí)怎么辦 家長如何幫助孩子

孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對學(xué)習(xí)沒有興趣、注意力不集中等原因造成，家長、老師要與孩子進行有效地溝通，查找原因后尋找解決辦法，如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、戒除網(wǎng)癮、培養(yǎng)注意力等。

孩子沒興趣學(xué)習(xí)怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：如果孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要提高孩子學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天制定學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子的學(xué)習(xí)興趣高漲時，家長要及時表揚孩子，或進行精神、物質(zhì)鼓勵；

2、戒除網(wǎng)癮：如孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲比較感興趣，甚至出現(xiàn)網(wǎng)癮，就會導(dǎo)致孩子不學(xué)習(xí)，家長要及時發(fā)現(xiàn)并幫助孩子戒除網(wǎng)癮。建議家長要適當(dāng)進行心理溝通，逐漸減少上網(wǎng)的時間，多參加些戶外的體育活動，讓孩子的興趣逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，避免網(wǎng)絡(luò)游戲的干擾；

3、培養(yǎng)注意力：如果孩子上課時注意力不集中，需要判斷是否存在注意力缺陷功能障礙的異常情況。這種情況可表現(xiàn)為注意力不集中、動作較多，性格沖動、任性，不能跟同齡孩子正常交往等，要及時前往醫(yī)院就診，在醫(yī)生的指導(dǎo)下采用行為干預(yù)，必要的時候要進行藥物治療。

孩子沒興趣學(xué)習(xí)家長如何幫助孩子

1、孩子沒興趣學(xué)習(xí)，要及時進行溝通：家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進行溝通，了解孩子真實的想法與感受，適時作出調(diào)整；

2、孩子沒興趣學(xué)習(xí)，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：要想孩子愛上學(xué)習(xí)，需要努力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域要放置整潔、舒適的桌椅和學(xué)習(xí)用品，避免刺激的光線和嘈雜的聲音影響孩子的思考。日常可為孩子準備豐富的課外讀物、視聽資料，還可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，逐步減輕孩子的緊張和壓力；

3、孩子沒興趣學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)和鼓勵：在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長的引導(dǎo)和激勵很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或孩子取得進步時，要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

孩子為什么會沒興趣學(xué)習(xí)

1.孩子沒興趣學(xué)習(xí)，可能是能力上面的問題。不會做肯定就無法提起興趣，經(jīng)常在這種挫折狀態(tài)中停留的孩子，對學(xué)習(xí)則不會有太大的熱情和動機。

2.孩子沒興趣學(xué)習(xí)，可能是沒有養(yǎng)成很好的獨立能力。孩子可能也能學(xué)，但是從小就沒有養(yǎng)成很好的獨立能力，很容易依賴，一旦有困難就咨詢家長，尋求家長幫助。

3.孩子沒興趣學(xué)習(xí)，可能是身體太虛弱、疲倦沒有足夠的精力。孩子的身體太虛弱、疲倦，沒有足夠的精力學(xué)習(xí)，這種情況也會出現(xiàn)。所以在孩子學(xué)習(xí)的時候，盡量要先把孩子的身體養(yǎng)好，不要在孩子身體很疲勞的時候強迫孩子學(xué)習(xí)。

4.孩子沒興趣學(xué)習(xí)，可能是學(xué)習(xí)負擔(dān)過重。有的家長給孩子過多的學(xué)習(xí)任務(wù)，報了很多輔導(dǎo)班，這個時候孩子沒有自由的空間，也沒有足夠的游戲時間，此時很容易產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的反感、厭惡心理甚至挫敗了求知欲望。

5.學(xué)校當(dāng)中出現(xiàn)人際關(guān)系問題。可能是學(xué)校當(dāng)中出現(xiàn)人際關(guān)系問題，比如對老師有不公平的評價、和同學(xué)發(fā)生沖突等，這些人際關(guān)系問題很容易讓孩子將負面情緒轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面，出現(xiàn)厭學(xué)甚至不愿意去學(xué)校等行為表現(xiàn)。