要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),初三數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點,也是初三數(shù)學(xué)中考考查的重點。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定,并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
1、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),初三數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點,也是數(shù)學(xué)中考考查的重點。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定,并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
2、形成解題思路
每道題,除了初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和公式外,其實還有一種解體思路在,出題變化一般也是要你變化解題思路,這也是靠積累的。比如做一道三角函數(shù)的題,如果一直做的題目都是大概那種思路,但是突然做到一種不一樣問法的,這時就需要把這道題記下來,這些步驟都是急不來的,慢慢積累,堅持下去。
3、養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣
要想學(xué)好初三數(shù)學(xué),多做題是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。
1、對于學(xué)生來說,首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)的態(tài)度擺正,有的學(xué)生處于那種想學(xué)但是還不想下苦功的這個階段,如果你說他是不想學(xué)那么每次老師講的初三數(shù)學(xué)卷子他也在做,但是你說他想學(xué),但是他也沒有總做題,就像一個朦朧的“曖昧期”。所以想要學(xué)好初三數(shù)學(xué),首先我們要擺正自己的態(tài)度,不要想學(xué)但是不動手,只有學(xué)習(xí)的目的明確了才能更有動力。
2、除了態(tài)度的問題之外,還有的就是初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的問題了。有的同學(xué)可能稍微基礎(chǔ)差些,但是仍然跟著老師做一些難題,這無疑是沒有什么用處的,所以初三的學(xué)生們可以選擇多根據(jù)自己的情況琢磨一下屬于自己的學(xué)習(xí)方法,這樣能對自己的初三數(shù)學(xué)有一個很好的提高。
1、課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是提高初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的有效途徑。預(yù)習(xí)可以幫助我們提前了解即將學(xué)習(xí)的知識,從而在課堂上能夠更加集中精力,加深對知識的理解,快速吸收新知識。在預(yù)習(xí)時,建議使用紙和筆,將課本中的關(guān)鍵詞、疑問和需要思考的問題記下,并對定義、公理、公式、法則等進(jìn)行簡單的復(fù)述和推理。這樣不僅有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上更有重點地聽講。
2、上課認(rèn)真聽講
上課認(rèn)真聽講是提高初三數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。老師每節(jié)課的講課內(nèi)容都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,其中包含了許多重要的知識點。
為了確保聽課效率,學(xué)生需要做到以下幾點:首先,明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);其次,關(guān)注知識的引入和形成過程;再者,重點理解課程的重點和難點;此外,要聽清楚解題的立體思路和初三數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);最后,做好課后總結(jié),鞏固所學(xué)內(nèi)容。這樣,不僅能提高聽課效率,還能更好地掌握初三數(shù)學(xué)知識。
可以與孩子一起制定每天的初三學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,分配好各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,要根據(jù)孩子的實際情況,合理安排復(fù)習(xí)和休息的時間,避免過度疲...
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