初二英語差還能趕上。初中階段,是學(xué)習(xí)英語的起步階段,基礎(chǔ)打好了,對(duì)高中的英語學(xué)習(xí)有很好的傳導(dǎo)作用。在初中階段,需要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),特別是初二的學(xué)生,如果英語成績(jī)差,就要想辦法加以改變,選擇合適的方法來學(xué)習(xí)英語,提高英語的成績(jī)。
初二英語成績(jī)差只要方法對(duì)還是趕得上來的。
一、培養(yǎng)自信心。從初二孩子成績(jī)較好的功課入手,英語成績(jī)不好,就先突破語文,給孩子定個(gè)語文學(xué)習(xí)小目標(biāo),近期要達(dá)到多少分,半期要達(dá)到多少分,期終要考多少分,鼓勵(lì)孩子努力達(dá)到預(yù)定目標(biāo),這樣建立孩子的自信心,使孩子感到通過自已的努力也能考到好的分?jǐn)?shù)。
二、學(xué)好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。初二英語成績(jī)不好,先要分析原因,最直接有效的方法就是與上課老師溝通,老師應(yīng)該最了解學(xué)生,如果基礎(chǔ)不好,就從基礎(chǔ)補(bǔ)起,家長(zhǎng)有能力有時(shí)間,可親自為孩子補(bǔ)習(xí),總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源豐富,可以比較后選擇。
三、了解心理需求。初二的孩子,在家長(zhǎng)眼里有太多缺點(diǎn),叛逆,自以為是,不聽話,跟家長(zhǎng)對(duì)著干,這些你眼里的缺點(diǎn)說明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,有自己的思想,家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興,你的孩子再也不是以前那個(gè)聽話的小屁孩了。這個(gè)時(shí)期要放下家長(zhǎng)的架子,跟孩子交朋友,多交流,多聽孩子的意見,了解孩子的需要。
四、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。幫助初二孩子制定短期的具體的并且能達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),如英語要背多少單詞,要掌握哪幾個(gè)語法,每天做幾個(gè)閱讀題,目標(biāo)完成后,再制定下一個(gè)目標(biāo)。
五、學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)習(xí)慣。短期內(nèi)培養(yǎng)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)熱情和自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣可能很難。家長(zhǎng)最好制定長(zhǎng)期計(jì)劃,讓孩子明白學(xué)習(xí)是伴隨他一生的事情,重點(diǎn)是孩子發(fā)自內(nèi)心的努力學(xué)習(xí)。
1、背單詞
單詞的積累在初二英語的學(xué)習(xí)中是最基礎(chǔ),也是非常重要的一步。但是不少同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)背看就忘的情況,所以孩子要結(jié)合一下讀音來背,邊讀這個(gè)單詞,邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意,記單詞不要只會(huì)看著中文背英文,也要反過來看著英文說中文,最好邊背邊寫。
2、多做閱讀理解和完行填空
眾所周知,在一張初二英語試卷中閱讀理解占了40分,完形填空占了30分。這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)加在一起快占到了一張?jiān)嚲砜偡值囊话?,所以想要孩子的成?jī)有所提升,這兩個(gè)方面也要狠抓。對(duì)此,孩子最好是每天做一篇閱讀理解和完形填空,這樣長(zhǎng)時(shí)間的積累下來,能力不知不覺就提上去了。
3、改變觀念
因?yàn)槟阋呀?jīng)給自己下了一個(gè)定論,貼上了一個(gè)“初二英語很差”的消極標(biāo)簽,你給自己這個(gè)心理暗示在一定程度上就降低了你學(xué)習(xí)的信心。有句話你要明白“你認(rèn)為自己是什么樣的人,你就會(huì)慢慢變成什么樣的人。”所以你要暗示自己:我的成績(jī)可以很快就提高的,我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很不錯(cuò)的人。
4、言傳身教
父母是孩子最好的老師,初二孩子最容易學(xué)的就是父母的習(xí)慣和行為。所以父母最好可以自己學(xué)一些英語,不要求學(xué)得多么深入,只要學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣就可以了。
這樣孩子漸漸的也會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,一點(diǎn)一點(diǎn)的開始學(xué)習(xí)。但是家長(zhǎng)要注意堅(jiān)持,不要學(xué)一天兩天就不學(xué)了,最好每天都堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn),這樣才能影響到孩子。
1、打好基礎(chǔ),復(fù)習(xí)鞏固
初二怎么學(xué)習(xí)英語?我認(rèn)為在初二英語學(xué)習(xí)中,打好基礎(chǔ)非常重要。要全面復(fù)習(xí)和鞏固初一英語所學(xué)內(nèi)容,包括詞匯、語法和基本句型等??梢酝ㄟ^復(fù)習(xí)課本、做習(xí)題、查漏補(bǔ)缺等方式,系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn),并加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。
2、注重語法的學(xué)習(xí)
初二一定要把英語重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)英語語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,時(shí)常翻閱。
3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取做到事半功倍
有些初二同學(xué)每天花大量時(shí)間背英語單詞、做練習(xí),但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都要背會(huì),最好是把它們放到一個(gè)語境中去記憶,這樣記憶的時(shí)間就長(zhǎng)時(shí)間也就能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷,做到深層次理解,還應(yīng)通過閱讀,復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴(kuò)大知識(shí)面。
初二成績(jī)差還有救。即使學(xué)生在初二時(shí)成績(jī)不佳,通過采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略,仍然有機(jī)會(huì)提高成績(jī)并取得進(jìn)步。設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)...
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初二階段的孩子正處于叛逆的高峰期,有很多的孩子因?yàn)槭艿搅擞螒虻睦_,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。所以家長(zhǎng)一定要耐心引導(dǎo),這樣才可以讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)...
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