五四運動,是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動,又稱“五四風(fēng)雷”。
五四運動,是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動。
從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”慶典,到次年1月的巴黎會議,短短兩個月時間,當(dāng)時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律,所謂的“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面,從5月4日開始,北京的學(xué)生紛紛罷課,組織演講、宣傳,隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學(xué)生、工人也給予支持。
五四運動從形式上是中國學(xué)生的愛國運動,但從整個社會背景社會發(fā)展來說,它的影響遠遠不止于此,除了波及中國思想文化,政治發(fā)展方向,社會經(jīng)濟潮流,教育,亦對中國共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展起到了重要的作用,同時它對現(xiàn)時中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國社會亦有著不可低估之影響。
五四愛國運動,是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動(性質(zhì)),是中國新民主主義的開始;青年學(xué)生起了先鋒作用;中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺;傳播了馬克思主義。
五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。歷史深刻表明,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力,只要高舉愛國主義的偉大旗幟,中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力。
五四運動,其主力是學(xué)生和青年,他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
五四運動的起因是巴黎和會上中國外交的失敗。
1919年,中國作為第一次世界大戰(zhàn)的協(xié)約國之一,參加了在法國巴黎召開的“和平會議”。中國代表在會上提出了包括廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊、取消“二十一條”等正義要求。然而,巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一的事實,拒絕了中國代表提出的要求,并決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。這一決定引起了中國人民的強烈不滿,尤其是北京學(xué)生的強烈反對。
學(xué)生、工商業(yè)者、教育界和許多愛國團體紛紛通電斥責(zé)日本的無理行徑,并要求中國政府堅持國家主權(quán)。在這種情況下,中國代表提交了關(guān)于山東問題的說帖,要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權(quán),以及要求廢除《二十一條》等不合法條約。然而,北洋政府屈服于帝國主義的壓力,準(zhǔn)備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。
最終,英、美、法、日、意等國不顧中國民眾的呼聲,在1919年6月28日簽訂了《凡爾賽和約》,即《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》,仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送給日本。這一系列事件直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿,從而導(dǎo)致了五四運動的爆發(fā)。
五四運動不僅是一場反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始,標(biāo)志著中國進入了新民主主義革命階段。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合,是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開端。
五四運動,是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動(性質(zhì)),是中國新民主主義的開始;青年學(xué)生起了先鋒作用;中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺;...
五四運動,是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政...
五四運動的歷史特點:五四運動具有顯著的文化多元性特點。這一運動不僅是一場政治運動,更是一場文化覺醒。它融合了各種社會思潮和學(xué)術(shù)觀點,如民主、...
五四運動期間,青年學(xué)生代表人物主要包括傅斯年、羅家倫、諶志篤、王自治、張?zhí)?、許德珩、高君宇、陳寅恪等。這些人物在五四運動中發(fā)揮了重要作用,...
五四運動具有愛國主義特點,它呼吁中國恢復(fù)國家尊嚴(yán)和民族自信,通過反對外國干涉和打壓,為中國的獨立和自由而奮斗。這種愛國主義情懷使得五四運動成...
五四運動的青年學(xué)生代表人物有傅斯年、羅家倫、諶志篤、王自治、張?zhí)?、許德珩。五四運動,是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣...
五四運動是一場徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國民主運動。它表現(xiàn)了中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力,也促進了中國社會的...
五四運動的青年學(xué)生代表人物:方豪、傅斯年、羅家倫、諶志篤、王自治等。五四運動,是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、...