認真聽老師講課。初中生應在課堂上做到專心聽講,不和同學交頭接耳,不趕其他學科的作業(yè),老師講的知識點很全面,只要認真聽,仔細消化,做題的時候就會游刃有余,快速高效的完成作業(yè)。
1、找到原因
孩子上了初中突然發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學成績下降了,原因是什么?弄清原因才好對癥下藥。一般有這樣幾種情況:第一、最近學習的內(nèi)容有點難,理解不深透,做題錯誤率高,導致成績下降。第二、最近思想有波動,學習無法專心,所學知識囫圇吞棗,導致成績下降,尤其要注意,如果其他學科成績也下降,家長一定要關注了!第三、其實是很長一段時間,孩子成績已經(jīng)下降了,只是家長沒有感覺到,在這次考試中家長才發(fā)現(xiàn)。
2、對癥下藥
根以上情況,可以做一下工作:第一、通過與學生和老師交流,把最近或者一段時間學習的內(nèi)容重新復習鞏固,把知識學深透,會運用;第二、經(jīng)常和孩子溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題;第三、了解學生思想動態(tài),做好學生思想工作。
3、提升成績具體辦法
在做好學生思想的基礎上,可以跟科任老師商量具體的輔導辦法。也可以通過其他途徑找到老師進行臨時性輔導。
1、從個人心態(tài)方面進行調(diào)整。遇到成績下降的情況時,家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵孩子自信。
告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導。
2、督促有效的預習。不同于小學時候,學生一次沒有記住新字、新詞,老師會反復強調(diào),從而幫助學生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強調(diào)復習的作用,但是更加注重學生通過習題,來掌握理論知識。
在班級授課制中,允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn);所以,學生能否在一堂課中,有效的掌握老師教授的知識,顯得很重要。
3、從學習的方式方法入手。小學的學習有老師引導的多,學生缺乏主動性,學習依賴性強,更不會總結學習方法。而初中學習科目增多,難度加大,老師也不再像小學老師那樣仔細講解每一道題、每一個學習內(nèi)容。中學要求學習自主學習,也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng),比如看名著、小說、古詩詞等。
1、學不得法
初中老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆。
課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背。也有的晚上加班加點,白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結果是事倍功半,收效甚微。
2、粗枝大葉總相隨
有些初中生平時的作業(yè)做得還可以,但是考試時總是會因為“粗心”,簡單題都常常丟分,考試分數(shù)總是高不了。連數(shù)學的簡單題都會被扣分,我們不能單純歸結為粗心,要看到背后的實質(zhì)是基礎不扎實,數(shù)學的綜合能力不高。在復習備考時要查找知識的漏洞、鞏固基礎、提升數(shù)學能力。
3、重視不夠,忙中出錯
有的初中生不把期中期末考試當回事,心理上過于放松,根本不予重視,隨意馬虎,在忙亂中當然太容易出錯了,考不出好成績,也在情理之中。
孩子初中成績不好可以去體校。辦體校的目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的體育產(chǎn)業(yè)人才,鍛煉孩子的健康。體校學生必須明確自己努力的方向,才能做到最好。
鼓勵孩子更多用語言表達情緒。情緒狀態(tài)也是影響孩子身心發(fā)展的,如果孩子有情緒堵在心里不能說出來,積攢在身體里面,要么會通過問題行為來呈現(xiàn),要么...
初中成績差不影響留學,需考慮學生意愿、語言能力、學習能力和經(jīng)濟條件。如條件允許,留學可成為一種選擇。需與孩子充分溝通,做好語言和文化準備,選...
要認真思考,自己的成績?yōu)楹芜@樣差,是因為貪玩,還是知識點掌握不住,還是很多的技巧和方法不清楚不知道。了解清楚根源之后,再想辦法去提高成績。
初中提高成績的方法包括:認真聽老師講課,積極提問;擁有良好的學習習慣,按時完成各科老師布置任務,不拖欠;敢于提問,碰見不懂得,或者自己發(fā)現(xiàn)問...
孩子在初中時沒有好好學習,成績很差,家長都會因此焦慮孩子的未來,想要督促孩子學習,孩子又沒有心去努力,對孩子不管不顧,家長又不忍心。中考成績...
既然學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得...
隨著全球化的發(fā)展,越來越多的學生選擇出國留學,以獲取更好的教育資源和發(fā)展機會。然而,對于初中成績較差的學生來說,是否適合出國留學卻是一個值得...