初二的物理怎樣才能學(xué)好 物理學(xué)習(xí)技巧

初二物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要注意多加練習(xí)。其實(shí)也不用我們?nèi)?chuàng)新和發(fā)現(xiàn)什么，我們只需要掌握好物理學(xué)習(xí)的規(guī)律就行。在做題時(shí)候，要學(xué)會(huì)分析別人解題的思路，別人是怎么思考的，使用的是什么方法，哪些我們可以借鑒運(yùn)用，這些都是需要我們認(rèn)真去思考的。

初二物理怎么學(xué)

認(rèn)真聽(tīng)講

初二上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為物理老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門(mén)以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

把錯(cuò)題變成熟題

建立初二物理錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，毎看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來(lái)越少，直至所有的錯(cuò)題變成熟題。以后再遇到類(lèi)似問(wèn)題，就會(huì)觸類(lèi)旁通，永不忘卻。

學(xué)會(huì)遷移

方法的遷移，知識(shí)的遷移。物理是一門(mén)活學(xué)活用的學(xué)科，你需要學(xué)會(huì)遷移物理知識(shí)和方法。當(dāng)你再一次遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，不會(huì)束手無(wú)策，所以你要知道總結(jié)歸納物理的，相關(guān)規(guī)律和解決方法，當(dāng)形成自己的一套思路的時(shí)候，做題就會(huì)容易多了。

初二物理怎樣才能學(xué)好

1、認(rèn)真看初二物理書(shū)，課前預(yù)習(xí)，記錄不懂不會(huì)的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，對(duì)自己周邊的事物多問(wèn)幾個(gè)為什么？不知道的都可以在書(shū)中找到答案。

2、初二物理上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，這樣在你預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上又提高了一步，下課后要復(fù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題搞清楚，實(shí)在不行可以請(qǐng)教老師、同學(xué)。

3、物理課后要獨(dú)立完成作業(yè)，有精力可以做些課外習(xí)題，舉一反三，鞏固所學(xué)知識(shí)，這樣循序漸進(jìn)，一定會(huì)學(xué)好物理，基礎(chǔ)打好了，將來(lái)上高中就更上一層樓了，養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。

4、如果自己確實(shí)沒(méi)有辦法跟上學(xué)校進(jìn)度，可以考慮請(qǐng)一對(duì)一的家教（網(wǎng)上也行），一定針對(duì)性的補(bǔ)課，如果同一本書(shū)，靠講4~5遍獲得的高分，最后也會(huì)被甩在后面，許多事情不會(huì)給你幾次機(jī)會(huì)，孩子越早懂得道理，知道學(xué)習(xí)為自己長(zhǎng)本事，就會(huì)越努力，成績(jī)就越好，家長(zhǎng)是榜樣。

如何學(xué)好初二物理公式？

每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含義，需要理解，例如：P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而P=ρ物gh來(lái)說(shuō)適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識(shí)體系，提升學(xué)習(xí)物理的效率。

1.根據(jù)公式聯(lián)想物理概念，對(duì)于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S，W=F·S，可以記：?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。

2.根據(jù)公式記單位，記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。

3.根據(jù)公式聯(lián)想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維，提高分析問(wèn)題的能力。

4.根據(jù)公式記憶影響物理量的因素，例如：從f=Fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過(guò)P=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。

5.通過(guò)公式想實(shí)驗(yàn)，公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測(cè)的物理量，從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過(guò)程，操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。