孩子偏科怎么辦 孩子偏科解決辦法

孩子青春期時(shí)，學(xué)習(xí)常會(huì)出現(xiàn)偏科，解決偏科的方法有：第一，培養(yǎng)適應(yīng)能力；第二，提升學(xué)習(xí)能力；學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。幫助孩子從小學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，而是改變環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)偏科怎么辦

第一，培養(yǎng)適應(yīng)能力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子反映他不喜歡某科老師的時(shí)候，一方面我們要去了解老師是不是有做不到位的地方，同時(shí)更多地了解孩子自身的問(wèn)題，尤其是要著重培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。比如孩子不喜歡語(yǔ)文老師，作文差，我們得引導(dǎo)孩子多讀、多寫(xiě)，比方從摘抄美文佳句開(kāi)始，訓(xùn)練孩子對(duì)寫(xiě)作技巧的熟悉度，由學(xué)習(xí)、模仿、借鑒等方面入手，逐步提升孩子的寫(xiě)作能力。

另外，多讓孩子去感受大自然，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)情感、人物關(guān)系、美等不同的感受，讓孩子先在頭腦中形成畫(huà)面，再通過(guò)文字描繪它，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就變得生動(dòng)起來(lái)。

第二，提升學(xué)習(xí)能力。人的大腦分兩部分，左腦負(fù)責(zé)認(rèn)字，右腦負(fù)責(zé)組織語(yǔ)言。如果孩子的兩半大腦不能夠配合協(xié)調(diào)和互通信息，就可能出現(xiàn)字詞認(rèn)識(shí)很多，但不能寫(xiě)出優(yōu)美作文的情況。所以，要幫助孩子訓(xùn)練他們的交替運(yùn)動(dòng)。比如左右手拍球、跳繩、游泳、攀崖、爬山、籃球、棒球等，就是左右開(kāi)弓的兩只手都要用的一些運(yùn)動(dòng)，這些健腦運(yùn)動(dòng)能夠幫助孩子更好地平衡兩半大腦的功能。

此外，孩子在數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)上出現(xiàn)障礙，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能力、操作能力和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)能力有很大的提高。

孩子出現(xiàn)偏科怎么做

第一步：樹(shù)立信心，找到學(xué)習(xí)興趣

既然其他學(xué)科可以學(xué)得很好，為什么這門(mén)課就學(xué)不好呢？

追本溯源，往往就會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于自己對(duì)這門(mén)課缺乏興趣，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱，漸漸地就會(huì)產(chǎn)生自卑、厭惡、放棄的情緒，日積月累，就跟不上了。

所以首先要給自己自信，告訴自己能學(xué)好，能提高！

第二步：找到弱點(diǎn)并加以分析

倘若你對(duì)不擅長(zhǎng)的學(xué)科稍加分析，就可以發(fā)現(xiàn)，雖有的內(nèi)容你會(huì)一問(wèn)三不知，但有的內(nèi)容你也略知一二，并不都是一竅不通。

這是常見(jiàn)的現(xiàn)象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個(gè)擊破，你將會(huì)逐漸恢復(fù)對(duì)這些學(xué)科的興趣。

第三步：把基本知識(shí)理解透

對(duì)于高中的學(xué)科來(lái)說(shuō)，如果不理解，基本上就不能學(xué)好一門(mén)科目，而想要理解得更好就是通過(guò)更多的練習(xí)題去做。

意思是通過(guò)練習(xí)題中的語(yǔ)境、題設(shè)環(huán)境來(lái)加深理解這些基礎(chǔ)知識(shí)。所以，除了看課本，不要忘記去做練習(xí)哦。

孩子偏科解決辦法

耐心輔導(dǎo)孩子

對(duì)于孩子的差科，家長(zhǎng)一定要給予耐心的輔導(dǎo)。最重要的是以肯定鼓勵(lì)為主,少批評(píng),批評(píng)多了,會(huì)導(dǎo)致孩子更加厭學(xué)。如果家長(zhǎng)自己沒(méi)有能力輔導(dǎo)，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。家長(zhǎng)要跟老師溝通,耐心是最重要的，鼓勵(lì)是最重要的。如果老師煩躁,家長(zhǎng)也煩躁,那孩子會(huì)更煩躁,反而成績(jī)會(huì)越來(lái)越糟。

強(qiáng)化訓(xùn)練

當(dāng)孩子對(duì)差科目進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們可以引導(dǎo)孩子找出差科當(dāng)中的薄弱知識(shí)點(diǎn)。然后進(jìn)行突擊性強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高。這時(shí)候孩子自信心大大增強(qiáng),反而覺(jué)得差科并不是那么難學(xué)的。