現(xiàn)在許多的初中孩子在學(xué)習(xí)上存在著嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,一些家長為孩子的偏科采取了許多辦法,但總是成效不大。孩子偏科到底應(yīng)該怎么做?下面就和小編一起了解一下吧,供大家參考。
俗話說:欲速則不達(dá)。針對偏科現(xiàn)象,首先要端正初中孩子的心態(tài),做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某一科成績下滑,就要重視,越早發(fā)現(xiàn)越好“治療”。
同時,要制定長期計劃和短期日計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。通過不斷的努力,最終將弱勢科目補起來,甚至成為優(yōu)勢科目。
要想解決初中孩子的偏科現(xiàn)象,還要培養(yǎng)孩子的自信心。培養(yǎng)孩子的自信心要從成績?nèi)胧?,從一開始讓孩子做簡單題開始,學(xué)生的成績只要有一點點進(jìn)步,就要馬上給予學(xué)生鼓勵,而且還要加大力度來鼓勵,因為培養(yǎng)學(xué)生自信心的最好方法就是鼓勵。鼓勵的力量是無窮的,所以學(xué)生在差科上只要有一點點的進(jìn)步,都要給予大的鼓勵,這樣就能培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
有的家長自以為是“過來人”,就跟初中孩子講授自己的“經(jīng)驗”:哎呀,數(shù)學(xué)太難了,尤其是幾何,我當(dāng)年就怎么都學(xué)不會;我最不喜歡寫作文了,語文老是考不及格......
家長們一定記住,無論什么情況下都不能給初中孩子灌輸負(fù)能量,否則這種負(fù)面影響就真的會“遺傳”了。要學(xué)會積極的鼓勵孩子戰(zhàn)勝弱科,不斷挑戰(zhàn),這樣孩子才能進(jìn)步。
有的家長喜歡給初中孩子設(shè)定目標(biāo),比如希望孩子長大成為一名醫(yī)生,就只讓孩子學(xué)好理科知識,而不重視文科的學(xué)習(xí)。
家長要鼓勵初中孩子全面發(fā)展,用強科樹立信心,認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)能力,并告訴他在其他的學(xué)科上也能學(xué)的很好;讓初中孩子知道偏科只是暫時的,每一學(xué)科都有難點,也有易學(xué)的點,只有全面發(fā)展,總成績才能提上去。
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