想要寫好讀書筆記,需要拿一本專門的記錄本記錄讀書筆記,分門別類地記錄好詞好句和自己的思想感悟?,F(xiàn)在有專門的讀書筆記本,會在本子上分門別類的話,定好幾個區(qū)域,比如說好詞好句以及賞析,還有自己的心得感悟。
寫讀書筆記,首先需要記錄好詞。中華文化博大精深,上下5000年的文化提煉出的成語,可謂是無窮無盡,盡管我們已經(jīng)學習中文十幾年,甚至更久的時間,但是我們對中華文化當中詞語以及成語的理解,其實只是冰山一角,所以我們在閱讀的過程當中會碰到非常多沒有見過的詞匯,沒有見過的成語,讀書筆記就需要記錄下這些沒有見過的詞語,記錄下他們是怎么讀的?以及它們的意思,它們的用法,還有褒性詞意,還是貶性詞意。
第二,寫讀書筆記需要記錄下優(yōu)美的句子。學生時代記錄讀書筆記,更多的是去找一些運用了優(yōu)美的比喻手法,或者擬人手法之類的句子,學著學問的加深,記錄優(yōu)美的句子,不單單是運用了一定的修辭手法,可能還是有一定的人生哲理,或者是描寫角度比較獨特的句子,有一些句子,因為富含了較強的哲理性,讀起來有醍醐灌頂?shù)男Ч?/p>
第三,嘗試著寫自己的讀書心得感悟。想要把一個東西內(nèi)化成自己的東西,最重要的是要有自己的思想在里面,當我們讀到一段好的段落的時候,我們摘抄下來之后,可以在旁邊寫一些賞析和自己的個人見解,有的時候我們可能會產(chǎn)生認同作者的想法,有的時候也會有否定作者的想法,不管是認同還是否定,都可以把這些想法記錄下來,都是自己閱讀的成果。
1. 摘錄式讀書筆記
摘錄式讀書筆記,是在讀書時把自己喜歡的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期、頁碼等,便于引用和核實。
2. 提綱式讀書筆記
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用把原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
3. 心得式讀書筆記
心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。心得筆記也叫讀后感,指讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。
可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出不同的意見。要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫,應突出重點,切忌面面俱到。當然,寫的時候還要善于聯(lián)想,依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì),結(jié)合自己的思想和生活實際。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當?shù)匾迷摹?/p>
1、加深理解與記憶:讀書筆記可以幫助我們加深對文本的理解和記憶。在閱讀過程中,我們可能會遇到一些不理解或容易忘記的地方。
通過筆記,我們可以暫停閱讀,對這些問題進行思考,并做下標記。這樣,我們可以在后續(xù)的閱讀中重新審視這些問題,或者在必要時查閱其他資源,以更深入地理解這些內(nèi)容。
2、記錄靈感和想法:讀書筆記不僅限于記錄文本內(nèi)容。它還可以幫助我們記錄下在閱讀過程中產(chǎn)生的靈感和想法。當我們讀到某些段落或觀點時,可能會產(chǎn)生一些關(guān)聯(lián)或見解。
這些想法可能是關(guān)于書籍本身的,也可能是關(guān)于我們自己的生活、學習和興趣的。記錄下這些靈感和想法,可以幫助我們更好地理解和分析文本。
3、輔助學術(shù)研究:對于學生和學者來說,讀書筆記也是一種進行學術(shù)研究的有力工具。在準備論文或研究項目時,我們需要查閱大量的文獻和資料。
通過做讀書筆記,我們可以系統(tǒng)地整理和記錄這些資料,幫助我們更好地理解和分析問題。當我們需要引用或?qū)Ρ炔煌奈墨I時,筆記也可以提供方便的參考和對照。
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