初二學生學習數(shù)學一定要將課本知識內(nèi)容吃透,很多學生學習數(shù)學沒少下功夫,做的練習題也非常多,但實際成績就是提不上去,這樣的同學應該反思一下自己的學習方法,反思一下書本基礎(chǔ)知識的掌握程度。
初二數(shù)學一竅不通的學生完全有救。
基礎(chǔ)知識的鞏固:從初一年級的基礎(chǔ)知識開始補起,確?;A(chǔ)數(shù)學運算能力和概念的理解。
錯題本的利用:初二學生要建立一個數(shù)學錯題本,記錄自己做錯的題目,分析每道錯題涉及的知識點,并重新復習鞏固這些知識點。
預習和復習:初二學生要學會預習新知識,這有助于調(diào)動學習的積極主動性。同時,做好課后復習工作,尤其是對數(shù)學錯題的復習和鞏固。
多做練習:通過大量的數(shù)學練習來加深對知識點的理解和掌握。這包括完成老師布置的作業(yè)以及額外找一些練習卷后面的難題和附加題進行訓練。
培養(yǎng)學習習慣:初二學生要養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,如制定學習計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習等。
一、注重基礎(chǔ),不要盲目跟風。要學好初二數(shù)學,關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)。如果沒有扎實的基礎(chǔ),學好數(shù)學是很難的。初二數(shù)學的基礎(chǔ)是公式和定理。記住常用公式,了解公式的來源和推導過程,然后通過實踐加強對公式的理解和記憶。然后是掌握定理,區(qū)分該定理的條件和結(jié)論,掌握證明該定理的過程,通過多次練習,達到靈活應用的程度。
二、抓重點,破難點。學習初二數(shù)學不能眉毛胡子一把抓,要分清主次,抓住重點。老師在講知識點的時候,一定會指出哪些是重點。所以上課要認真聽講,聽講過程中需要在課本上用不同的符號標注出哪些是重要的,哪些是次要的,重要的知識點一定要重點記憶和掌握。
把握正確的初二數(shù)學學習方法
這就需要孩子能夠做到課前預習,大致了解這堂課要學習的知識,以及記錄預習過程中遇到的疑問;上課時緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;做作業(yè)前先復習本日知識點,然后再做練習題,做完后一定要分析錯題,找出自己的知識疏漏,才能更好的補救自己的初二數(shù)學成績。
總結(jié)規(guī)律
初二數(shù)學怎么學才能學好,很多數(shù)學題都有非常明顯的規(guī)律性,而這種規(guī)律的探索,只能靠你自己,老師們所能教會你們的,僅僅是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的竅門。很多學生、家長都很好奇如何摸索規(guī)律,除了大量練習之外,沒有更好的建議。
學會記筆記
記筆記可能很多家長覺得不難,而且學生是有記筆記的,那么為什么初二數(shù)學成績還是不好呢?要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要會;另外對于上課沒聽懂的數(shù)學題一定要記在數(shù)學筆記上。
課前預習不會的要記在初二數(shù)學筆記上,課上可以與老師交流。上課時,記下老師講的重點,也可把模糊的數(shù)學知識點記住。課后筆記則是對課上不理解的知識點進行整理,并且先根據(jù)自己的筆記去嘗試是否能解開不懂的地方,若不能則需要及時的詢問老師,養(yǎng)成不懂就問的好習慣。
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