家長在初中孩子的教育中面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的加重,孩子們面臨著更大的學(xué)習(xí)壓力,家長需要在督促孩子學(xué)習(xí)和給予適當(dāng)壓力之間找到平衡。同時(shí),初中生正處于青春期,生理和心理都發(fā)生著巨大變化,情緒波動(dòng)較大,這給家長的教育帶來了很大難度。
(一)以身作則,樹立榜樣
父母的言行舉止對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。要是父母熱愛學(xué)習(xí),孩子也會(huì)受到熏陶,明白學(xué)習(xí)是一生的追求。在城市家庭調(diào)查中,絕大部分好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,其家庭的父母本身就熱愛學(xué)習(xí)。父母可以與孩子一起看書、學(xué)習(xí),為孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)過程中,孩子會(huì)自然而然地感受到學(xué)習(xí)的重要性,明白學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己的成長和發(fā)展。
(二)尊重孩子,建立良好關(guān)系
初中的孩子已經(jīng)開始有自己的獨(dú)立思想和個(gè)性,家長不能再像對(duì)待小孩子一樣對(duì)他們進(jìn)行過度嚴(yán)格的管教或者溺愛。要把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,尊重他們的意見和選擇。當(dāng)孩子提出自己的想法時(shí),家長不要急于否定,而是要認(rèn)真考慮其合理性。要是孩子的意見比家長的更完善、更妥貼,家長應(yīng)該大膽采納,這不僅尊重了孩子,還能縮短兩代人的鴻溝。既給予孩子一定的“心理空間”,又要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。
(三)傾聽孩子,增進(jìn)溝通
在初中階段,孩子的情緒容易波動(dòng),內(nèi)心世界也更加豐富。家長要放下架子,及時(shí)傾聽孩子的心聲。不管多忙,當(dāng)孩子有話要說時(shí),立即停下手中的事情去傾聽。不要計(jì)較孩子說話是否有道理、是否有價(jià)值,因?yàn)榕c孩子談話是了解和教育孩子的重要機(jī)會(huì)。通過傾聽,孩子會(huì)感受到家長的關(guān)心和尊重,從而更加信任家長,愿意把自己的所有事情都告訴家長。
(四)賞識(shí)激勵(lì),培養(yǎng)自信
家長要認(rèn)可孩子的付出,不要過分在意結(jié)果。當(dāng)孩子努力去做一件事情時(shí),即使結(jié)果不盡如人意,也要給予肯定和鼓勵(lì),讓孩子擁有健康的心態(tài)去面對(duì)未來。同時(shí),要及時(shí)表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)孩子出現(xiàn)過錯(cuò)時(shí),用發(fā)展的眼光看待,在矯正的同時(shí)給予鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子反思,讓孩子在不斷進(jìn)步中建立自信心。
(五)關(guān)注學(xué)習(xí),合理引導(dǎo)
家長可以和孩子一起制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),既不過高也不過低。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,根據(jù)孩子的成績情況提出專業(yè)建議,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要讓孩子明白,學(xué)習(xí)成績不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),更重要的是在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。不要給孩子過多的壓力,避免讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
(一)避免極端行為
在教育初中孩子的過程中,家長要避免兩個(gè)極端行為,即過度縱容和一味壓制。過度縱容會(huì)讓孩子失去正確的方向,養(yǎng)成不良習(xí)慣,缺乏責(zé)任感和自律能力。有些家長對(duì)孩子的要求無條件滿足,孩子沉迷手機(jī)游戲也不加以限制,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降,甚至影響身心健康。
一味壓制則會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈叛逆,損害親子關(guān)系。家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活嚴(yán)格控制,不允許孩子有任何自己的想法和選擇,這會(huì)讓孩子感到壓抑和不被理解,可能會(huì)采取極端的反抗方式。
(二)關(guān)注身心全面發(fā)展
初中階段是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,家長要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在身體方面,要保證孩子有充足的營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。為孩子提供均衡的飲食,鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
在心理方面,要關(guān)注孩子的情緒變化和心理需求。青春期的孩子情緒波動(dòng)較大,可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)心和支持,幫助孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期。
(三)加強(qiáng)法制教育
加強(qiáng)法制教育對(duì)初中孩子至關(guān)重要。家長可以通過多種方式進(jìn)行法制教育,與孩子一起觀看法制節(jié)目、閱讀法制書籍等。讓孩子了解法律的重要性,明白什么是合法行為,什么是違法行為。
同時(shí),家長要以身作則,遵守法律法規(guī),為孩子樹立良好的榜樣。在日常生活中,教育孩子遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)利等。
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