初三化學提升成績可從多方面著手。要扎實掌握基礎知識,理解概念與方程式,熟悉元素周期表等。重視預習、聽課與復習,以舊帶新記憶。加強實驗學習,明確目的與步驟。巧用學習技巧,如練題、整理錯題與歸納總結。還可拓展視野,積累案例并做真題實踐。
以舊帶新記憶
學習化學不能孤立地記憶新學知識,而應將新舊知識有機聯(lián)系起來。在學習氧化還原反應時,可以聯(lián)系前面所學的化合價知識進行記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解。
學習元素符號、化學式、化學方程式等內容時,可以與之前學習的物質性質、實驗現(xiàn)象等知識相結合,通過聯(lián)想和對比,更好地掌握新知識。
重視三個分化點
元素符號、化學式、化學方程式是初中化學學習過程中的三個知識分化點,必須引起足夠的重視。
對于元素符號,要熟練掌握常見元素的符號,如氫(H)、氦(He)、鋰(Li)等,可以采用拼音法、形象法、諧音法等多種方法進行記憶。
化學式的學習要建立在對元素符號熟練掌握的基礎上,同時要牢記化合價的口訣,如“一價氫鈉鉀氯銀,二價氧鈣鎂鋇鋅……”,確?;瘜W式中各元素化合價相加為零。
化學方程式的書寫要遵循以客觀事實為基礎、遵循質量守恒定律的原則。書寫步驟包括“一寫,二配,三注”,即先寫出反應物和生成物的化學式,再進行配平,最后注明反應條件和生成物的狀態(tài)。同時,可以采用最小公倍數(shù)法、觀察法、奇數(shù)配偶法等方法進行配平。
反復練習習題,提高化學運用能力,通過大量做題熟練掌握公式和應用知識。
在初三化學的學習中,反復練習習題是提升成績的重要方法之一。通過大量做題,學生可以更加熟練地掌握化學公式和知識的應用。
在學習化學方程式時,可以通過做大量的練習題來加深對化學方程式的理解和掌握。同時,做題還可以幫助學生熟悉各種題型和解題方法,提高解題能力。
準備錯題本和妙題集錦本,記錄錯題分析原因及正確解法,收集好的解題方法技巧規(guī)律,考前復習事半功倍。
錯題本和妙題集錦本是初三化學學習的重要工具。在學習過程中,學生可以將自己做錯的題目記錄在錯題本上,分析出錯的原因,并寫出正確的解法。這樣可以幫助學生避免再次犯同樣的錯誤。
學生還可以將一些好的解題方法、技巧和規(guī)律收集在妙題集錦本上,考前復習時可以事半功倍。在學習物質的鑒別時,可以將一些常見的鑒別方法和技巧記錄在妙題集錦本上,如加入特定試劑觀察現(xiàn)象等。
學會總結歸納,定期總結知識點,可使用彩色卡片或小抄幫助記憶,考試前快速回顧重要信息。
總結歸納是初三化學學習的關鍵環(huán)節(jié)。學生可以定期總結所學的知識點,將其整理成系統(tǒng)的知識框架。為了幫助記憶,可以使用彩色卡片或小抄,將重要的知識點寫在上面,隨時拿出來復習。
考試前,快速回顧這些重要信息,可以幫助學生更好地應對考試。在學習元素周期表時,可以將常見元素的名稱、符號、性質等知識點總結在彩色卡片上,方便記憶和復習。
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