剛上初一成績跟不上別慌。要分析原因,若是知識銜接不暢,就重溫小學重難點,查漏補缺;學習習慣不好,趕緊養(yǎng)成預習、復習、認真聽講的習慣;方法不對,就針對各學科特點調(diào)整,語文多積累、數(shù)學重練習、英語抓詞匯,勤問老師同學,定能跟上。
剛上初一成績就跟不上,確實會讓人有些著急,但別灰心,辦法總比困難多。
第一步,得冷靜剖析原因。有可能是小升初銜接沒到位,小學知識基礎(chǔ)不牢,面對初中陡然增多的科目、加深的知識難度,一時難以適應。也可能是學習習慣欠佳,像課前不預習,上課跟不上老師節(jié)奏;課后不復習,學過的知識很快遺忘;寫作業(yè)時三心二意,效率低下。
亦或是學習方法不對,沿用小學死記硬背的方式,不懂歸納總結(jié)、舉一反三,無法應對初中靈活多變的題型。
找準原因后,就要對癥下藥。若銜接有問題,利用課余時間重溫小學的四則運算、字詞基礎(chǔ)等,同時提前預習初中課本,熟悉新知識框架。針對不良學習習慣,制定每日學習計劃,規(guī)定好預習、復習、作業(yè)時間,養(yǎng)成專注學習的好習慣。
在學習方法上,語文要多閱讀經(jīng)典名著,積累好詞好句提升寫作能力,文言文注重實詞虛詞積累;數(shù)學建立錯題本,多做練習題,理解每道題背后的知識點;英語強化單詞背誦,每天聽讀英語短文培養(yǎng)語感。
再者,心態(tài)千萬別崩。成績暫時落后不代表永遠落后,把每次考試都當作檢驗自己的機會,積極向老師、同學請教,只要堅持努力,一定能迎頭趕上。
(一)做好預習和復習
預習對于初一學生來說是非常重要的學習環(huán)節(jié)。由于初中課程增多、難度加大,提前預習能讓我們在課堂上更有針對性地聽講。可以每天安排一定時間,晚上完成作業(yè)后,抽出20到30分鐘對第二天要學的科目進行預習。
預習時先快速瀏覽一遍教材內(nèi)容,了解大致知識點,然后再仔細研讀,標記出自己覺得難以理解的地方,像數(shù)學學科預習時,試著去推導一下公式的由來,對于不懂的步驟做好記錄,這樣在課堂上就能重點去聽老師對這部分的講解。
復習同樣關(guān)鍵,課后要及時進行全面復習??梢韵然仡櫼幌抡n堂上老師講的重點內(nèi)容,結(jié)合自己做的筆記,把知識點在腦海中梳理一遍,對于還沒掌握透徹的地方,再次翻開書本或者請教老師同學,加深理解。
每學完一個單元,還要進行單元復習,整理出本單元的知識框架,把各個知識點串聯(lián)起來,找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,這樣有助于系統(tǒng)地掌握知識,也方便應對綜合性的題目。在復習語文單元知識時,把同一單元的文言文實詞、虛詞用法進行歸納總結(jié),對比記憶,能更好地提升文言文閱讀能力。
(二)認真完成作業(yè)
完成作業(yè)是鞏固知識、提升能力的重要途徑,一定要獨立思考完成。做作業(yè)前,先復習當天所學內(nèi)容,這樣能更好地運用知識點解題,避免出現(xiàn)邊翻書邊寫作業(yè)的情況,既浪費時間又達不到鞏固效果。
在寫作業(yè)過程中,要認真審題,看清題目要求和條件,數(shù)學應用題,要弄清楚各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,找準解題思路后再下筆。
建立錯題本和好題本也是很有效的學習方法。把平時作業(yè)以及考試中做錯的題目整理到錯題本上,分析做錯的原因,是知識點沒掌握,還是解題思路有誤等,并且把正確的解法寫下來,定期回顧重做,避免再次犯錯。
好題本則用來收集那些有代表性、解題方法巧妙或者容易出錯的經(jīng)典題目,時常翻看,學習其中的解題技巧和思路,不斷提升自己的解題能力。
(三)學會課堂互動與總結(jié)
課堂上要做到眼耳手并用,認真聽講是基礎(chǔ),同時要勤做筆記。老師在講解重點內(nèi)容、典型例題以及補充拓展知識時,及時記錄下來,方便課后復習回顧。但注意不要只顧著記筆記而忽略了聽講,可以先快速記錄關(guān)鍵內(nèi)容,課后再進行完善整理。
課后要總結(jié)課堂收獲以及得失,每天晚上睡覺前,可以花十幾分鐘回顧一下當天在課堂上學到了哪些知識,哪些掌握得比較好,哪些還存在不足,思考一下如何改進。同時,梳理一下明天要學習的內(nèi)容,做到心中有數(shù),提前做好準備,讓學習更有條理、更高效。
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