孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃等。
孩子如果已經(jīng)長大,
就得告別媽媽,四海為家。
牛馬有腳,鳥有翅膀,
植物旅行又用什么辦法?
蒲公英媽媽準備了降落傘,
把它送給自己的娃娃。
只要有風(fēng)輕輕吹過,
孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
蒼耳媽媽有個好辦法,
她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛,
孩子們就能去田野、山洼。
豌豆媽媽更有辦法,
她讓豆莢曬在太陽底下,
啪的一聲,豆莢炸開,
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多,
不信你就仔細觀察。
那里有許許多多的知識,
粗心的小朋友卻得不到它。
《植物媽媽有辦法》出自于人民教育出版社二年級上冊讀本(包括2017版)。詩歌用擬人的手法講述了各種植物種子傳播的過程。
《植物媽媽有辦法》是一首詩歌,運用了擬人的手法,把科學(xué)知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來,語言瑯瑯上口,是一篇百讀不厭的科普作品。這篇課文形象生動地講述了蒲公英、蒼耳、豌豆三位植物媽媽傳播種子的方法。
學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》這篇課文,希望小朋友們都能做生活中的有心人,成為一個會觀察、愛思考的孩子,將來去揭開大自然的未解之謎。
本文中,小編為大家整理了《植物媽媽有辦法》課文原文,一起來看看吧!
《植物媽媽有辦法》運用擬人的手法,把科學(xué)知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。本文整理了幾篇仿寫,歡迎...
?《植物媽媽有辦法》運用擬人的手法,講述了各種植物種子傳播的過程。下面整理了課文分段內(nèi)容及原文,希望對語文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
?《植物媽媽有辦法》出自于人民教育出版社二年級上冊語文書中,運用擬人的手法,講述了各種植物種子傳播的過程。下面整理了植物媽媽有辦法課文及賞析...
《植物媽媽有辦法》本文運用擬人的手法,把科學(xué)知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。
《植物媽媽有辦法》課文運用擬人的手法,把科學(xué)知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。下面和小編具體了解一...
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