格物致知的意思是探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。出自《禮記·大學(xué)》:“致知在格物,物格而后知至?!毕旅嫘【幷砹讼嚓P(guān)內(nèi)容,以供大家參考。
1.格:推究;致:求得。探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。
2.使知道事物風(fēng)格的能力,然后能使你知道人生百態(tài)。
格物致知是中國(guó)古代儒家思想中的一個(gè)重要概念,乃儒家專(zhuān)門(mén)研究事物道理的一個(gè)理論,已失佚。
源于《禮記?大學(xué)》八目——格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下——所論述的“欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng)”此段。
但《大學(xué)》文中只有此段提及“格物致知”,卻未在其后作出任何解釋?zhuān)参从腥魏蜗惹毓偶褂眠^(guò)“格物”與“致知”這兩個(gè)詞匯而可供參照意涵,遂使“格物致知”的真正意義成為儒學(xué)思想的難解之謎。
格物致知是一個(gè)表因果關(guān)系的詞組,格物是因,致知是果。連動(dòng)式;作謂語(yǔ);指研究事物原理而獲得知識(shí)。
東漢鄭玄最早為“格物致知”作出注解,而自從宋儒將《大學(xué)》由《禮記》獨(dú)立出來(lái)成為《四書(shū)》的一部后,“格物致知”的意義也就逐漸成為后世儒者爭(zhēng)論不休的熱點(diǎn)議題,以至于今。社會(huì)上關(guān)于“格物致知”的流行詮釋是根據(jù)南宋朱熹學(xué)說(shuō)的部份觀點(diǎn),認(rèn)為“格物致知”就是研究事物而獲得知識(shí)、道理。
?格物致知的意思是探究事物原理,從而獲得知識(shí)。該詞語(yǔ)的出自《禮記·大學(xué)》。
?東漢鄭玄最早為“格物致知”作出注解,而自從宋儒將《大學(xué)》由《禮記》獨(dú)立出來(lái)成為《四書(shū)》的一部后,以至于今。朱熹對(duì)格物致知問(wèn)題有相當(dāng)深的研究...
格指推究,致指求得。意思是探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。下面和小編具體了解一下吧,供大家參考。
“格物致知”的意思是糾正業(yè)務(wù)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)自我良知的本體。 “知識(shí)”就是“良心”。這是王陽(yáng)明哲學(xué)中最著名的“對(duì)良心”。
格物致知的意思是探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。出自《禮記·大學(xué)》。接下來(lái)給大家分享格物致知的意思和造句。
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