司馬光砸缸是著名歷史故事,發(fā)生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。
有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來(lái),被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜,從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。
司馬光砸缸的故事流傳最多。這里面的道理,不是僅僅用“機(jī)智”兩個(gè)字就可以說(shuō)明的,從思想方法上來(lái)說(shuō),這個(gè)故事特別有意義。小朋友掉進(jìn)水缸,按一般的思維方法,我們考慮的一定是盡可能把他救出來(lái),抱出來(lái),拉出來(lái),扯出來(lái)……這些,小孩子都無(wú)法做到,于是就只能去找大人。
但是,如果換一個(gè)角度,我們就發(fā)現(xiàn)水缸之所以成為這個(gè)小朋友危險(xiǎn)的重點(diǎn),關(guān)鍵在水,如果沒(méi)有水危險(xiǎn)就不存在,這樣想了以后,注意力就不一定非放在“小朋友如何出來(lái)”這一點(diǎn)上,也可以放在“如何把水放掉”這一點(diǎn)上,而解決后一個(gè)問(wèn)題,比直接救小朋友快的多。
告訴我們無(wú)論遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若,同時(shí)我們也應(yīng)學(xué)習(xí)司馬光那種沉著冷靜,勇于救人的精神。這就啟示我們,在教育孩子的時(shí)候,一定要講究多元化,不要單一。
司馬光砸缸的文言文選自《宋史·司馬光傳》。司馬光砸缸是一個(gè)著名歷史故事,發(fā)生在宋朝河南光山,講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故...
司馬光砸缸的故事在中國(guó)可謂家喻戶曉,故事體現(xiàn)了司馬光在出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況時(shí)候的智慧和勇敢。
《司馬光砸缸》講的是,北宋時(shí)有個(gè)很聰明的小孩司馬光,有一次他和小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠r(shí),有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,不小心掉到缸里。缸大水深,危急時(shí)...
司馬光砸缸說(shuō)明了遇到事情應(yīng)該沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若;變換角度,多方位思考問(wèn)題。
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司馬光/字君實(shí),陜州/夏縣人也。光/生七歲,凜然/如成人,聞/講《左氏春秋》,愛(ài)之,退/為家人講,即/了其大指。自是/手不釋書(shū),至/不知/饑...
《司馬光砸缸》講述了司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。接下來(lái)分享這個(gè)故事告訴我們無(wú)論遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜。
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