薛譚學(xué)謳這篇古文告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,千萬(wàn)不可稍有成績(jī)就驕傲自滿。要虛心好學(xué),追求多學(xué)多問(wèn)。不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。
薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝,求反,終身不敢言歸。
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝,就自以為學(xué)盡了,于是就告辭回去。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁用酒食設(shè)宴給他送行,秦青打著節(jié)拍,高聲歌唱悲歌,歌聲振動(dòng)了林木,那音量止住了流動(dòng)的云。薛譚于是向秦青道歉,想要回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后,他至此也不敢再說(shuō)要回去。
薛譚:古代傳說(shuō)人物。戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)人,善歌。薛譚師從著名歌唱家秦青學(xué)習(xí)技藝,薛譚非常聰明、好學(xué),嗓音又格外甜美嘹亮。“響遏行云”的典故就源于此。
秦青:古代傳說(shuō)人物,戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)人善歌以教歌為業(yè)。
“薛譚學(xué)謳”全文的重心是刻畫人物秦青和薛譚。頌揚(yáng)秦青的“視徒如子”和薛譚的“知錯(cuò)就改”的好品質(zhì)。秦青對(duì)待學(xué)生,寬容大度、仁愛和善,作者用最簡(jiǎn)...
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他送行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌。那歌聲...
?薛譚學(xué)謳出自古籍《列子·湯問(wèn)》,告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,千萬(wàn)不可稍有成績(jī)就驕傲自滿。要虛心好學(xué),追求多學(xué)多問(wèn)。不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說(shuō)過(guò)“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
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